2017-2018学年度第二学期七年级数学同步练习：5.3 平行线的性质.doc

2017-2018学年度第二学期七年级数学同步练习 5.3 平行线的性质 一．选择题（共20小题） 1．下列四个图形中，不能推出2与1相等的是（　　） A． B． C．D． 2．下列四个命题中，真命题是（　　） A．相等的圆心角所对的两条弦相等 B．圆既是中心对称图形也是轴对称图形 C．平分弦的直径一定垂直于这条弦 D．相切两圆的圆心距等于这两圆的半径之和 3．如图，ab，点B在直线b上，且ABBC，若1=34°，则2的大小为（　　） A．34° B．54° C．56° D．66° 4．如图，如果ABCD，CDEF，那么BCE等于（　　） A．1+∠2 B．2﹣1 C．180°﹣2+∠1 D．180°﹣1+∠2 5．下列四个命题中，真命题有（　　） 两条直线被第三条直线所截，内错角相等． 如果1和2是对顶角，那么1=∠2． 三角形的一个外角大于任何一个内角． 如果x20，那么x0． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 6．如图所示，ABCD∥EF，BCAD．AC平分BAD，则图中与AGE相等的角有（　　） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 7．下面给出五个命题：若x=﹣1，则x3=﹣1；角平分线上的点到角的两边距离相等；相等的角是对顶角；若x2=4，则x=2；面积相等的两个三角形全等，是真命题的个数有（　　） A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 8．如图，将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在长方形直尺的一组对边上，如果1=30°，那么2的度数为（　　） A．30° B．40° C．50° D．60° 9．如图，1=60°，2=60°，3=57°，则4=57°，下面是A，B，C，D四个同学的推理过程，你认为推理正确的是（　　） A．因为1=60°=∠2，所以ab，所以4=∠3=57° B．因为4=57°=∠3，所以ab，故1=∠2=60° C．因为2=∠5，又1=60°，2=60°，故1=∠5=60°，所以ab，所以4=∠3=57° D．因为1=60°，2=60°，3=57°，所以1=∠3=∠2﹣4=60°﹣57°=3°，故4=57° 10．如图，直线ab，直角三角形如图放置，DCB=90°，若1+∠B=65°，则2的度数为（　　） A．20° B．25° C．30° D．35° 11．如图，ADBC，点E在BD的延长线上，且BE平分ABC，若ADE=140°，则ABD等于（　　） A．60° B．50° C．40° D．30° 12．有以下四个命题： （1）两条对角线互相平分的四边形是平行四边形． （2）两条对角线相等的四边形是矩形． （3）两条对角线互相垂直的平行四边形是菱形． （4）有一组邻边相等且有一个角是直角的四边形是正方形， 其中正确的个数为（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 13．如图，AOB的边OA为平面反光镜，一束光线从OB上的C点射出，经OA上的D点反射后，反射光线DE恰好与OB平行，若AOB=40°，则BCD的度数是 （　　） A．60° B．80° C．100° D．120° 14．如图，直线l1l2，被直线l3、l4所截，并且l3l4，1=44°，则2等于（　　） A．56° B．36° C．44° D．46° 15．如图，AE平分CAB，CDAB交AE于点D，若C=120°，则EAB的大小为（　　） A．30° B．35° C．40° D．45° 16．如图，ACDF，ABEF，若2=50°，则1的大小是（　　） A．60° B．50° C．40° D．30° 17．如图，ABCD，那么（　　） A．BAD与B互补 B．1=∠2 C．BAD与D互补 D．BCD与D互补 18．如图，直线a，b被直线c所截，且ab，下列结论不正确的是（　　） A．1=∠3 B．2+∠4=180° C．1=∠4 D．2=∠3 19．如图，DHEG∥BC，且DCEF，那么图中和1相等的角有（　　）个． A．2 B．4 C．5 D．6 20．有下列四个命题：相等的角是对顶角；同位角相等；若一个角的两边与另一个角的两边互相平行，则这两个角一定相等；从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做点到直线的距离．其中是真命题的个数有（　　） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 　 二．填空题（共6小题） 21．如图，直线ab，P=75°，2=30°，则1=　 　． 22．在平面直角坐标系中，对于任意两点A（x1，y1）B （x2，y2），规定运算： （1）AB=（x1x2，y1y2）； （2）AB=x1x2+y1y2； （3）当x1=x2且y1=y2时，A=B． 有下列四个命题： 若有A（1，2），B（2，﹣1），则AB=（3，1），AB=0； 若有AB=B⊕C，则A=C； 若有AB=B⊙C，则A=C； （