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议论文结构模式公开课

高考阅卷老师提示:结构要清晰 好的结构,既能展示考生清晰的思路,又能提高老师阅卷的速度。好的结构还应该伸缩自由,驾驭自如。 结构要板块清晰,一目了然,不能信马由缰、杂乱无章。 阅卷老师在高速阅读的情况下,希望能在很短的时间内看清作者的思路,看清全文的布局安排,阅读一个段落,要能迅速看出这一段写什么,段和段之间是否界限分明。如果看不清段和段之间的联系,不可能打高分。 拟分论点的总的要求 1、分论点一般放在每一段的开头或独立成段。 2、一篇议论文分论点尽量不低于三个,最好有三到四个。 3、分论点的语言要精练,一般控制在15-20字以内。 4、每个分论点的字数应该大致相同,结构大致相似,使中间几段构成排比或准排比段。 5、分论点的表述要尽量紧扣中心观点的关键字眼,以保证每一段都扣题。 6、分论点之间不能意义重复或概念交叉 。 3、正反对照式结构模式 引论(提出中心论点)      正面论据1+分析论证 (分论点) +总结分析 正面论据2+分析论证      (分论点) 反面论据+分析论证+总结分析 (分论点) 结论(通过正反对照进行总结,表明正确观点,照应全文) 遭遇挫折,笑对痛苦 ①人之一世,殊为不易,在看似平坦安逸的人生旅途中布满了种种坎坷和荆棘,往往使人困难重重,甚至痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水血之于心脏。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一厥不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱之人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……因此,面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦。 ②“老当亦壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命途多舛”,然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果王勃没有开朗豁达的胸襟,他哪能吟出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱? ③ “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺,挫折重重后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠”,对挫折他拂袖而去,笑对痛苦,并遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情杯 。 ④由此看来,面对挫折,我们不应过分地深陷于痛苦失意的阴影中不能自拨;面对挫折,我们不应终日浸泡在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失了方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想 。 ⑤刘备面对失去二弟的挫折,因结义之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中作出错误决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧,可悲可悲!      ⑥前事不忘,后事之师。古人已经为我们作出太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里,挫折无处不在,若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它为一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它为一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中激起惊涛巨波;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,就足以将它淹没。  ⑦遭遇挫折,不应放大痛苦,擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角边甜甜的笑…… 议论文的正反对照式结构模式要防止两种弊病: 1.生硬对比。有些同学在对比时只将两件事物照章写上,让人看不出其可比之处,不知为何而设,有时更是生搬硬套,令人不知所云。 2.不加分析。不注意在比较上下功夫,未能指出其相异之处以证明观点的正确性。 牛刀小试 一位登山运动员在登珠峰时,登到8000米时体力不支放弃了继续攀登,他说:“8000米就是我的生命极限。” 一个人在掘井,掘了很久,这时距离水层只有一墙之隔,然而他却半途而废了。 请以“坚持还是放弃”为话题列一篇正反对照式议论文的提纲。 参考: 《不要一味地坚持 》 提纲 中心论点:不要一味地坚持,有时放弃

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