2018年人教版八年级下册数学同步练习:17章 章末复习(二) 勾股定理.docVIP

2018年人教版八年级下册数学同步练习:17章 章末复习(二) 勾股定理.doc

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2018年人教版八年级下册数学同步练习:17章 章末复习(二) 勾股定理

章末复习(二) 勾股定理 01  基础题 知识点1 勾股定理                  1.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=12,则AC=(C) A. 6 B.6 C.6 D. 12 第1题图 第2题图 2.如图,阴影部分是一个正方形,则此正方形的面积为64. 3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,以点A为圆心,AC长为半径画弧,交AB于点D,则BD=2. 4.如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,CD⊥AD,AD2+CD2=2AB2.求证:AB=BC. 证明:连接AC. ∵在△ABC中,∠B=90°,[来源:学科网] ∴AB2+BC2=AC2.[来源:学科网ZXXK] ∵CD⊥AD, ∴∠ADC=90°. ∴AD2+CD2=AC2. ∵AD2+CD2=2AB2, ∴AB2+BC2=2AB2. ∴BC2=AB2. ∵AB>0,BC>0, ∴AB=BC. [来源:学科网] 知识点2 勾股定理的应用 5.如图,小亮将升旗的绳子拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆8 m处,发现此时绳子末端距离地面2 m,则旗杆的高度为(滑轮上方的部分忽略不计)(D) A.12 m B.13 m C.16 m D.17 m 第5题图 第6题图 6.已知A,B,C三地位置如图所示,∠C=90°,A,C两地的距离是4 km,B,C两地的距离是3 km,则A,B两地的距离是5km;若A地在C地的正东方向,则B地在C地的正北方向. 7.(2016·烟台)如图,O为数轴原点,A,B两点分别对应-3,3,作腰长为4的等腰△ABC,连接OC,以O为圆心,CO长为半径画弧交数轴于点M,则点M对应的实数为. 知识点3 逆命题与逆定理 8.“同旁内角互补”的逆命题是互补的两个角是同旁内角,它是假命题. 知识点4 勾股定理的逆定理及其应用 9.在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,则该三角形为(B) A.锐角三角形 B.直角三角形[来源:Zxxk.Com] C.钝角三角形 D.等腰直角三角形 02  中档题 10.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=2,点D在BC上,∠ADC=2∠B,AD=,则BC的长为(D) A.-1 B.+1 C.-1 D.+1 第10题图 第11题图 11.(2016·漳州)如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,D是线段BC上的动点(不含端点B,C).若线段AD长为正整数,则点D的个数共有(C) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 12.如图,每个小正方形的边长为1,A,B,C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为(C) A.90° B.60° C.45° D.30° 第12题图 第13题图 13.如图,在单位正方形组成的网格图中标有AB,CD,EF,GH四条线段,其中能构成一个直角三角形三边的线段是(B) A.CD,EF,GH B.AB,EF,GH [来源:学科网ZXXK] C.AB,CD,EF D.GH,AB,CD 14.若一个三角形的周长为12 cm,一边长为3 cm,其他两边之差为 cm,则这个三角形是直角三角形. 15.有一块空白地,如图,∠ADC=90°,CD=6 m,AD=8 m,AB=26 m,BC=24 m.试求这块空白地的面积. 解:连接AC. ∵∠ADC=90°, ∴△ADC是直角三角形. ∴AD2+CD2=AC2,即82+62=AC2, 解得AC=10. 又∵AC2+CB2=102+242=262=AB2, ∴△ACB是直角三角形,∠ACB=90° ∴S四边形ABCD=SRt△ACB-SRt△ACD =×10×24-×6×8 =96(m2). 故这块空白地的面积为96 m2. 16.小明将一副三角板按如图所示摆放在一起,发现只要知道其中一边的长就可以求出其他各边的长,若已知CD=2,求AC的长. 解:∵BD=CD=2, ∴BC==2. ∴设AB=x,则AC=2x. ∴x2+(2)2=(2x)2. ∴x2+8=4x2. ∴x2=. ∴x=. ∴AC=2AB=. 03  综合题 17.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P是△ABC内一点,且PA=3,PB=1,CD=PC=2,CD⊥CP,求∠BPC的度数. 解:连接BD. ∵CD⊥CP,CP=CD=2, ∴△CPD为等腰直角三角形. ∴∠CPD=45°. ∵∠ACP+∠BCP=∠BCP+∠BCD=90°, ∴∠ACP=∠BCD. ∵CA=CB, ∴△CAP≌△CBD(SAS).

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