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满城中学高二年级第一学期开学验收考试（文） （时间60分钟 满分100分） 一、单项选择题（每题２分，共70分） 1.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起 A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病 C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病 2. 下列各项中，可以看作物质进入内环境的是A.喝牛奶，进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素 3. 下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是 A.通过人体自身调节实现 B.包括水和无机盐平衡的调节 C.包括pH的调节，血糖的调节 D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴 4. 下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是 A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 B．稳态有利于酶促反应的正常进行 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 5. 下列叙述中，不正确的是 A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B．组织液渗入毛细血管就成为血浆 C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液 6. 血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是 A．血浆、体液、体液 B．血液、体液、淋巴 C．血浆、组织液、淋巴 D．血液、细胞外液、体液 7． 人体内对内环境稳态起调节作用的系统是 A、消化系统和呼吸系统 B、循环系统和运动系统 C、排泄系统和生殖系统 D、神经系统、内分泌系统和免疫系统 8. 下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是 A、细胞外液 B、细胞内液 C、血浆、组织液、淋巴 D、内环境 9．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是 　　A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞　　B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞　　C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞　　D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞 10. 肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是 A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 血浆→组织液→靶细胞 C．组织液 淋巴 D．组织液→血浆→组织液→靶细胞 11. 下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是 A、CO2、血红蛋白、H＋、尿素 B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C、Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D、Ca2＋、载体、氨基酸 12.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会： A.大于7.35～～～～ ①膜外由正电位变为负电位 ②膜内由负电位变为正电位 ③膜外由负电位变为正电位 ④膜内由正电位变为负电位 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 14. 运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为 A．不能运动；没有感觉???????????B．不会讲话；看不懂文字 C．听不懂别人的谈话；看不懂文字? D．不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话 15. 当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程 A．神经调节 B．体液调节 C．神经－体液调节 D．激素调节 16. 当人处于炎热环境时，会引起 A．冷觉感受器兴奋 B．温觉感受器抑制 C．甲状腺激素分泌量增加 D．下丘脑体温调节中枢兴奋 17．遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人 A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少 C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少 18. 给小鼠注射一定量的某种激素溶液后，该小鼠出现活动减少、嗜睡，甚至昏迷现象，所注射的激素是 A．胰高血糖素 B．胰岛素 C．抗利尿激素 D．胸腺激素 一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明 A．高级中枢可以控制低级中枢 B．排尿中枢位于大脑皮层 C．下丘脑可以产生抗利尿激素 D．渗透压感受器位于大脑皮层20．右图为一个完整反射弧的示意图，与之有关A．兴奋的传导方向是E→D→C→B→A B．刺激B点或D点，刺激点两侧均有电位变化 C．刺激D点，B点有电位变化，刺激B点，D点也有电位变化 D．此图表示的