4杠杆的应用教学设计.doc

东成中心学校 九 年级 物理 学科教案 课 题 杠杆的应用 课时 备课时间： 月 日 上课时间： 月 日 教 学 目 标 理解杠杆的平衡条件，知道三种杠杆的概念，特点及应用 通过对三种杠杆的分析，培养学生观察分析，概括问题的能力 通过了解杠杆在生活，生产中的应用，使学生认识到物理科学的重要作用 教 材 分 析 重点 能根据三种杠杆的概念对常见的杠杆进行归类 难点 能正确画出杠杆的示意图，找出支点，动力，阻力 教具 杠杆，支架，砝码，弹簧秤，细线 教 学 过 程 教 学 过 程 师生活动预设 反思与调整 引入：复习 1、 什么是杠杆？ 2、 杠杆的平衡条件？ 我们先来听一个小故事： 在这个小故事里，聪明的阿基米德巧妙地运用了杠杆，今天我们就来学习杠杆的应用，杠杆对人们有什么应用 呢 ？ 下面请同学通过列举事例或实验说明日常生活中一些杠杆的作用，并加以区分。先举例说明省力杠杆： 1、 羊角锤拔钉子。2、 起子扣汽水。3、 压水机的压水 通过以上两例可知它们都省了力，用较小的动力就可以克服较大的阻力，它们是省力杠杆。 请同学们看投影： 动画2：压水机的压水，压水机的手柄杠杆示意图 请同学们根据杠杆示意图发现它们有什么特点？再根据杠杆平衡条件判断一下？ （板书）一、省力杠杆：动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。 省力但费距离。 请同学们回答在日常生活中有哪些省力杠杆？ 出示省力杠杆如：铡刀（图）、瓶盖起子（图）、独轮车（图） 讨论：阿基米德运用了发散性思维设想如果动力臂“无限长”，就可以承受“无限大”的阻力，于是沉重的东西都可“撬动”起来。但是如果阿基米德把地球撬起1/10000毫米那么一点的话，他就将在空中划过一个很大很大的弧，一辈子也走不到头。 二、费力杠杆 下面请同学列举事例或实验说明日常生活中一些费力杠杆： 1、 长木棒提东西。（钓鱼竿） 2、 火钳动画3：铁锹挖土 请同学们根据杠杆示意图发现它们有什么特点？再根据杠杆平衡条件判断一下？ （板书）费力杠杆：动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。 费力但省距离。 请同学们回答在日常生活中有哪些省力杠杆？ 筷子、镊子等 简介筷子：筷子，被外国人誉为“东方的文明”。是中华民族的国粹。它的使用，标志着中华民族文明的进步。美国哈佛大学一位人类学家认为，中国最古老的筷子的出现，大约是在公元前1200多年以前，比西方人使用刀叉要早几百年。 三、等臂杠杆 （动画3）天平特点：动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。 例：天平。 等臂杠杆最重要的应用是天平。天平是支点在中间的等臂杠杆。 四、总结：今天学到了什么？ 1、三种杠杆 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 2、通过本节课的学习，领悟到杠杆的理论知识来源于实践，反过来又指导实践；并且知道杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，大约在三千多年就有用来捣谷的舂，用来井上汲水的桔槔，还有能够做精确称量的天平和杆秤。在古书《墨经》就有记载，这样的记载在世界物理学史都是非常有价值的，同学们应该为我国这样悠久的文化历史感到自豪。 作 业 设 计 1、下列工具中属于省力杠杆的是： A、小明用鱼竿钓鱼 B、小华用镊子夹邮票 C、妈妈用剪刀剪布料 D、大勇用老虎钳剪铁丝 2、关于使用杠杆时用力，下列说法正确的是： A、用阻力臂长的杠杆费力 B、用动力臂长的杠杆省力 C、用阻力臂大于动力臂的杠杆费力 D、用动力臂小于阻力臂的 板 书 设 计 §13-2 杠杆的应用 三种杠杆 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 图形 概念 动力臂大于阻力臂的杠杆 动力臂小于阻力臂的杠杆 动力臂小于阻力臂的杠杆 特点 省了力，但费了距离 费了力，但省了距离 不省力也不费力 实例 撬杠、铡刀、瓶起子、 镊子、理发剪刀 天平 天平和秤 天平是支点在中间的等臂杠杆。 杆秤、案秤是根据杠杆的原理制成的不等臂杠杆 教 学 后 记 参考资料