人教版七年级下册第六章实数复习课件（26张PPT）.ppt

休宁县洪里中学 飘逸的心情 主讲 本章知识结构图 乘方 开方 开平方 开立方 平方根 立方根 有理数 无理数 实数 互为逆运算 算术平方根 负的平方根 特殊：0的算术平方根是0。 一般地，如果一个正数x的平方等于 a,即 =a,那么这个正数x叫做a的 算术平方根。a的算术平方根记为 ， 读作“根号a”，a叫做被开方数。 a 1.算术平方根的定义： 1.双重非负性： 2.一个非负数的算数平方根的平方是它本身： 3.任何一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值. 一般地，如果一个数的平方等于a ，那么这个数就叫做a 的平方根（或二次方根）． 　这就是说，如果x 2 = a ，那么 x 就叫做 a 的平方根．a的平方根记为± a 2. 平方根的定义： 3.平方根的性质： 正数有2个平方根，它们互为相反数； 0的平方根是0； 负数没有平方根。 4.立方根的定义： 一般地，如果一个数的立方等于a，那么这个数就叫做a的立方根，也叫做a的三次方根．记作　　 . 其中a是被开方数，３是根指数，符号“　　”读做“三次根号”．　　　 ３ 5.立方根的性质： 一个正数有一个正的立方根； 一个负数有一个负的立方根， 零的立方根是零。 区别 你知道算术平方根、平方根、立方根联系和区别吗？ 算术平方根 平方根 立方根 表示方法 的取值 性 质 ≥ 开 方 ≥ 正数 0 负数 正数（一个） 0 没有 互为相反数（两个） 0 没有 正数（一个） 0 负数（一个） 求一个数的平方根 的运算叫开平方 求一个数的立方根 的运算叫开立方 ≠ 是本身 0,1 0 0,1,-1 练习：1、—8是 的平方根, 64的平方根是 ； 的平方根是 。 2、 的立方根是（ ）， 的平方根是 （ ） 3.当x ______ 时，2x-1没有平方根 5.一个正数x的两个平方根分别是a+1和a-3,则 a= ,x= ＜0.5 X=7 1 4 64 ±8 8 -4 3 2 -64的立方根是_____ = 几个基本公式：（注意字母 的取值范围） = - 练习： ； 解：原式＝-a+a =0 解：原式＝n-m+n-m =2n-2m 无限不循环的小数 叫做无理数. 在进行实数的运算时，有理数的运算法则及运算性质同样适用。 有理数和无理数统称实数. 实数与 上的点是一一对应的 在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义 和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意 义完全一样 数轴 实数 有理数 无理数 分数 整数 正整数 0 负整数 正分数 负分数 自然数 正无理数 负无理数 无限不循环小数 有限小数及无限循环小数 一般有三种情况 实数的分类 练习： 1、判断下列说法是否正确： 1.实数不是有理数就是无理数。 （ ） 2.无限小数都是无理数。 （ ） 3.无理数都是无限小数。 （ ） 4.带根号的数都是无理数。 （ ） 5.两个无理数之和一定是无理数。（ ） 6.所有的有理数都可以在数轴上表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数。（ ） 7.平面直角坐标系中的点与有序实数对之间是 一一对应的。（ ） √ 2.把下列各数分别填入相应的集合内： （相邻两个3之间的7的个数逐次加1） 有理数集合 无理数集合 1. x取何值时，下列各式有意义 三、知识巩固 解（1）x≤4 (2) X为任何实数 不要遗漏 2.解方程： 当方程中出现平方时，若有解，一般都有两个解 当方程中出现立方时，一般都有一个解 (1). 解: (2). 解: 解： 四、知识提高 1、已知 ， （3）0.03的平方根约为 ； （4）若 2、已知 ， ， ，求（1） （2）3000的立方根约为 ； （3） ，则 17.32 0.5477 0.1732 3000 0.6694 14.42 30000 3、若 ，则 x的取值范围是 ___ 4、已知 位置如图所示， 试化简 x≤2 解：原式＝-a-(b-a)+(c-a)-(c-b) =-a-b+a+c-a-c+b=-a 解：原式＝-(a+b-c)+(-b+2c)+(b-a) =-a-b+c-b+2c+b-a=-2a-b