图形的相似讲学稿.docVIP

学习目标:从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似，知道相似多边形的主要特征， 会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似，并会运用其性质进行相关的计算． 学习方法: 整理、分析、归纳法． 学习过程: 同学们！在通往成功的路上，一马平川、一帆风顺只是一腔情愿，更多的是道路崎岖、荆棘密布。如果知难而退或是止步不前，就永远无法领略那山顶壮丽的风光，在这条路上，只有一趟列车可以直达，那就是坚持！坚持就是胜利；只有坚持才可能胜利！ 学习引导: 细心阅读课文p34-p38完成以下内容自学基础知识（一） 图形的相似： 我们把这种 相同的图形叫做 ． 自悟提升（一） 1、如图：两个相似图形，其中一个图形可以看作是由另一个图形放大或缩小得到的． 2、请同学们自己举出一些生活中你见过的相似图形． ３、思考：如图，是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像，它们相似吗?为什么？ 跟踪训练（一） 1．观察下列图形，指出哪些是相似图形： 2、下列说法正确的是（ ） A．小明上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片相似. B．商店新买来的一副三角板是相似的. C．所有的课本都是相似的.D．国旗的五角星都是相似的. 27.1图形的相似 课型：新授 执笔：韩荣 审核： 时间： 2013年1月10日 自学基础知识（二） 1、相似多边形：经过上面的学习我们发现 的两个多边形是相似多边形． 2、成比例线段（比例线段）：对于四条线段，如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等，如（即），我们就说这四条线段是成比例线段，简称比例线段． 3、相似多边形的性质：相似多边形的对应角 ，对应边的比 ． 4、相似比：相似多边形 的比称为相似比． 5、相似多边的的判定：反之，如果两个多边形的对应角 ，对应边的比 ，那么这两个多边形 ． 自主探究（二） 如图，四边形和相似，求角的大小和EH的长度． 解：∵四边形ABCD和四边形EFGH相似 ∴∠α=∠ = ；∠A=∠ = 在四边形ABCD中∠= = ，即 ∴x= . 跟踪训练（二） 1、如图所示的两个五边形相似，求未知边、、、的长度． 2、已知：如图，△ABC中，AB＝20，BC＝14，AC＝12．△ADE与△ACB相似，∠AED＝∠B，DE＝5．求AD，AE的长． 3、已知四边形ABCD和四边形A1B1C1D1相似，四边形ABCD的最长边和最短边的长分别是10cm和4cm，如果四边形A1B1C1D1的最短边的长是6cm，那么四边形A1B1C1D1中最长的边长是多少？ 伊旗一中数学讲学稿 - 2 -