四年级上册第九单元作文：《音乐》.pptVIP

导入： 你爱音乐吗？ 你喜欢唱歌吗？ 你演奏乐器吗？ 你怎样上音乐课？ 请用笔写下音乐在你心中的回响吧！ 1、《我和一支歌的故事》 2、《一件神器的乐器》 《我和一支歌的故事》 1、审清题意，明确要求。 写自己和一支歌之间的故事，是一篇记事作文。题目可以确定为《我和一支歌的故事》，也可另拟题目，如《难忘的一首歌》《难忘的一次音乐课》等。主题是突出难忘之情。 2、精心选材，巧妙安排。 孩子们可能和一支歌之间发生过很多的故事，仔细想想，看哪次最有意义，印象最深，然后选定写作材料。选定材料后，考虑怎样开头、结尾、怎样叙述事情的经过，重点突出什么，表达怎样的思想感情。 3、组织语言，准确表达。 在习作过程中，写好开头结尾至关重要。不管用什么方法，目的是引出你所要描写的故事。结尾力求简短有力，既要与开头相照应，又要点名主题。事情的经过是关键部分，要写完整，写具体，表达出真情实感。语言要准确生动，可以根据需要运用恰当的修辞方法。 我和一支歌的故事 “西边的太阳快要落山了，鬼子的末日就要来到……”每当我听到这首歌时，我就会想起我童年时看的战争片——《铁道游击队》。 《铁道游击队》的主题曲就是这首歌，它的名字叫《弹起我心爱的琵琶》。每次听到它时我好像就在炮火连天的环境中，看刘洪这个名震江湖的大英雄拿着武器冲锋陷阵。见识鼎鼎有名的女中豪杰芳林嫂的机智勇敢。这里面还有许多人物都让我非常敬佩，因为前辈们不怕抛头颅洒热血，一往无前的英雄气概值得我们佩服。他们的炮声?枪声?喊杀声震耳欲聋，震动了整个山谷。 这首歌高昂激越，催人奋进，尤其是开头几句：“爬上飞快的火车像骑上奔驰的骏马；车站的铁道线上是我们杀敌的好战场。”配上这奋进的音乐，让人身临其境，不能自拔。 “西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄，弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣……”每当听起这首再熟悉不过的音乐是时，我就发誓——要好好学习，长大报效我那伟大的祖国！ 我和一支歌的故事 一个星期天的中午，我正在看一部电视剧，名叫《一起来看流星雨》，正当我看的入神的时候，里面就唱起了一首歌，歌名就是《爱的华尔兹》。歌词是这样的：踮起脚尖，提起裙边，让我的手轻轻搭在你的肩。跳舞翩翩，呼吸浅浅，爱的华尔兹多甜，一步一步向你靠近，一圈一圈贴我的心，就像夜空舞蹈的流星……，下面很多呢。 我听到这首歌真是太好听了：优美的旋律，动听的歌词。马上我就打算一定要学会它，我情不自禁的唱了起来。我想：跟着电视唱一遍是学不会这首歌的了，而且曲调也有一定的难度。我就打开电脑，在QQ音乐里搜索起来。搜到了，搜到了，我按奈不住兴奋的心情，高兴的一边听一边唱，唱的可起劲了。一分钟．二分钟．三分钟……三十分钟，我把所有的精神都投入到了唱歌中，终于把这首歌学会了。 我连忙跑到了妈妈的身边，兴奋的说：“妈妈，妈妈，先把手里的事放下，听听我刚学会的歌。”妈妈充满期待的眼神望着我，微笑的说：“好呀！好呀！”我又流畅，又有感情地唱了起来。 妈妈听后，不停地拍着掌，还连连表扬：“女儿，你唱得可真好听呀！有时间你要教教我哦。”我一听，心里美滋滋的，像刚吃了蜜糖一样：“好的，好的！” 我喜欢唱歌，我更喜欢《爱的华尔兹》这首歌，这就是我和一首歌的故事。 我和一支歌的故事 “每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”这就是我最喜欢的一首歌——隐形的翅膀。　　 记得那时一年级的时候，胆小的我刚上小学，对老师和同学都是很陌生的。上课，我不回答问题，而是用胆怯的目光望着老师；下课，我不和同学做游戏，聊天。终于，老师把我的情况反映了妈妈。妈妈日思夜想，总算想了一条妙招。那天，她把我叫去听了一首歌：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想他（她）们拥有美丽的阳光……”“好好听啊！”我高兴的说。“你喜欢听吗？”“当然啦，他是那么坚强的人。”“那你也做一个坚强的人，好不好？”此时此刻，我明白了妈妈的用意，眼泪夺眶而出。在老师和同学的不懈帮助下，我开朗自信了许多。　　 每一次，当我遇到困哪，挫折时，只要一想起这首歌，就自信了许多。 我和一支歌的故事 静静地深夜，群星在闪耀，老师的房间，彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯火照耀我心房”　　 每当听到这首亲切的歌曲——《每当我走过老师的窗前》那一段段美妙的旋律便会勾起我的回忆。　　记得有一次，我正在专心致志的听课，突然，我感到头