数字校园建设的一些问题探讨.pdfVIP

高校后勤研究 信息动态 2011 年第2 期 数字校园建设的一些问题探讨 陈起生 1．引言 施，重点突破，整体推进”的指导方针，按照产品 数字校园的含意到底是什么?我们认为：第一， 化、组件化的建设思路，在统一设计、建好平台的 数字化校园是利用计算机技术、网络技术、通讯技 基础上，抓住核心、急需的业务分别轻重缓急，象 术对学校与教学、科研、管理和生活有关的所有信 搭积木那样逐步整合。 息资源进行全面的数字化，这是基础建设工作；第 （4）坚持以业务流为主线。数字校园工程总体 二，运用科学规范的管理，对这些信息资源进行整 技术设计以数字校园业务流为主线，而不是以部门 合和集成，使这些信息资源能够有序的运转，更好 作为规划发展的基础。以业务流为主线进行总体技 地为教学、科研、管理和生活服务：第三，把学校 术设计，实际上就是利用信息技术对数字校园业务 建设成面向校园内，也面向社会的一个超越时间、 重新 “梳一次辫子”，把那些最急的业务流的 “辫 超越空间的虚拟大学，是我们要达到的目标。 子”先梳理出来。等到按照优先顺序把 “辫子”理 2 ．数字化校园建设的基本原则 完了，数字校园工程的总体结构就出来了。 根据实际应用需求，数字化数字校园应用平台 （5）突出数据利用这个重点。数据利用将随着 的建设原则应遵照以下原则： 信息技术的广泛应用越来越被人们所重视，因此， （1）紧紧围绕数字校园管理和服务目标。 以 数字校园工程的总体设计将查询、统计、监控、考 “应用为主导”是信息化建设的一个重要原则。在 核、挖掘、分析预测以及对数字校园业务行为的监 总结数字校园建设经验和教训、借鉴其他国家和其 督等数据利用集成为一体，在技术实现上从事务处 他行业先进经验的基础上，遵循信息技术的自身规 理系统中分离出来在决策支持系统中实现。既能解 律，充分利用计算机网络处理能力高速，信息收集 决生产系统和查询分析系统争性能资源的技术矛 方便、传递高效，共享程度高，以及信息系统程序 盾，又能使得宏观分析与微观分析相结合、全局 规范、监控严密等特点，紧扣数字校园管理工作 分析与局部透视相结合，最大限度满足各种人员 和服务的目标，实现数字校园管理的透明、简化 的需要。 和高效。 （6）引进先进和成熟的技术和设计思想。就技 （2）立足我国数字校园信息化建设的现状。经 术上而言，我们把先进和成熟的计算机信息技术引 过多年建设，信息化建设已初具规模，积累了一定 入到总体设计中。而对于技术产品的选择我们不是 的建设经验和物质基础。因此，数字校园工程设计 片面强调 “最好”和 “最优”，而是将结合业务需 不是片面追求最新技术和产品，而是立足数字校园 求的现状和发展趋势来进行衡量，并且综合考虑 的现状进行，在对各个应用系统进行全面分析的基 投资成本因素进行分析与选择，以寻求最佳投入 础上，提出业务模型，技术模型，系统升级整合建 产出比。 设技术框架，最大限度地利用现有的设备资源和信 （7）借鉴同行成功案例。综合研究了国内外大 息资源。