表内除法一整理与复习教0.docVIP

表内除法一整理与复习教案 (2012-2013二期 大石头中心校 吕文玲) 复习内容：表内除法 复习目标： （1）认知目标：使学生进一步理解除法的意义.结合练习回忆表内除法学习的各部分内容。 （2）能力目标：1、熟记乘法口诀,并能熟练地口算表内除法. 2、根据具体情境解决简单的除法问题。 （3）情感目标： 体验学习数学的快乐，增强学习数学的兴趣和自信心，逐步养成回顾和反思的好习惯。 （4）创新目标：培养学生举一反三、触类旁通、运用所学知识解决问题的能力 复习重点难点 1.使学生进一步理解除法的意义。 2.使学生熟练地口算表内乘除法，能根据具体情境解决简单的除法问题。 教学用具：课件 复习过程： 一、创设情景，激发兴趣 导语：孩子们，今天呀，大肥羊学校给喜羊羊他们一个新任务，就是要对表内除法（一）进行整理和复习。你们愿意帮助他们吗？ 二、复习整理，巩固新知： 1、出示复习要求 2、生看书回答问题师板书 （一）活动一：复习平均分 1、师：12块草饼分给3只小羊，怎么分? 2、12块草饼平均分给3只小羊，每只小羊分几只? 3、有12块草饼，每只小羊分3块，可以分给几只小羊? （二）活动二： 复习除法的认识 师：刚才平均分的问题我们还可以用一种什么方法来计算？（除法） １、师：你能列除法算式吗？指名板演，说说你的理由。 ２、师：你们会读吗，指出这个算式各部分的名称。 （四）活动四：复习用２－６的乘法口诀求商 １、刚才你是怎么算出来的？ ２、练习用２－６的乘法口诀求商小结：对！我们可以用乘法口诀开求除法算式的商，这样可以的又对又快。 三、巩固练习： 1、填空 2、口算 3、看图写算式 4、列算式 5、分棒棒糖 6、小商店 7、思维拓展 小结：要解决问题，首先要寻找解决问题所需要的信息数据，缺少什么信息数据，就把它当作为先要解决的问题，并解决这个问题，获得需要的信息数据，才能解决所提出的实际问题。 三、课堂总结： 师：同学们，你们看谁来迎接你们啦？“喜羊羊”夸大家今天表现得很好，都是爱动脑筋，聪明的孩子，希望你们继续努力，在以后的数学学习上获得更大的收获，有信心吗？ 3