苏轼词两首《念奴娇赤壁怀古》优秀课件概要.pptVIP

古诗词鉴赏方法 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 历来为人们称道，它的好处在哪里？ 承上启下的过渡作用。“江山如画”承上，“一时多少豪杰”启下，由状景过渡到述人，十分自然。这一声慨叹将怀古之情和江山之胜融为一体。“一时多少豪杰”是虚写，既照应了开头“千古风流人物”，又为下片写周瑜作了铺垫。 故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 古诗词里怀古往往是抒怀，他怀念周瑜的最终目的是抒发感情，他想抒的是一种什么样的感情呢？??  　 怀古抒情几多感慨 “人生如梦，一尊还酹江月。”该如何理解？ 怀古抒情几多感慨 《赤壁赋》描写赤壁 清风徐来，水波不兴 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。 《后赤壁赋》描写赤壁 江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出 《念奴娇 赤壁怀古》 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 黄州贬谪时期的苏轼（1079——1084） 《赤壁赋》（前） 元丰5年 《定风波》 元丰5年 《念奴娇》 元丰5年 《西江月》 元丰3年 《菩萨蛮》 元丰3年 思想感情 诗句 词文作品 时间 终不羡人间，人间日似年 中秋谁与共孤光，把盏凄凉北望。 人生如梦，一尊还酹江月。 一蓑烟雨任平生 惟江上之清风，与山间之明月……而吾与子之所共食 幽独凄清　失意自伤 人生空幻　壮志难酬 时运不济　超脱旷达 不畏坎坷　笑看风雨 热爱生活、旷达乐观 探究苏轼在黄州的心路历程 失意自伤 低沉苦闷 随遇而安 洒脱旷达 乐观豪迈 积极向上 前期 中期 后期 同人不同文——再次感受豪迈词 气势磅礴-——裂岸之涛 心生恐惧-——有声之流 安谧而幽静-——不兴之波 * 念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 《临江仙》 ——【明】杨慎  滚滚长江东逝水，  浪花淘尽英雄。 是非成败转头空，  青山依旧在，  几度夕阳红。  白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。  一壶浊酒喜相逢， 古今多少事，  都付笑谈中。 1、从题目入手 2、从作者入手---“知人论世” 3、从内容入手，明字意，明典故 4、从表现手法入手 下一页 题目： 念奴娇为词牌 赤壁——写景 怀古——抒情 1、从题目入手 念奴，唐天宝年间的著名歌女。音调高亢悦耳，据说玄宗喜欢听她演唱。此词牌为纪念她而创立。 怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，这类诗由于多写古人、古事、古迹，多用典故、对比等手法，以达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 结构：临古地——思古人——忆其事——抒己志。 表现手法：运用典故，今昔对比，借古讽今，即事议论。 1、从题目入手 2、从作者入手---“知人论世” 才华横溢的苏轼 文——“唐宋八大家” （唐）韩愈 柳宗元 （宋）欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石 诗——“苏黄” 苏轼 黄庭坚 词——“苏辛” 北宋词人苏轼、南宋词人辛弃疾 fú 书、画——“宋四家” 苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾 散文：唐宋八大家 诗歌：开创豪放词风 写作背景简介：?  北宋元丰五年，苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练 副使（相当于今天的地方分军区的司令员，但“不得签 书公事”?），游赤鼻矶，作词抒怀。《念奴娇》是苏轼 贬官黄州后的作品。43岁（元丰二年）时因作诗讽刺 新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是 个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上 失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但 由于他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人 物的激发下，借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名 篇，此词为其代表作。?  2、从作者入手---“知人论世” 从内容入手，明确学习要点： ①本词主要写了什么内容？ ②表达了作者怎样的思想感情？  ③采用了什么样的表现手法？ 本词的上、下阕分别写了什麽内容？ 上阕：正面描写赤壁美景, 以引起对古人的怀念。 下阕：借对周瑜的仰慕, 抒发自己功业未成的感慨。 上阕：（赤壁）???????????????????? （怀古） 所见：大江、故垒?????????????????? 所想:千古风流人物 ????????? 乱石、惊涛???????????????????????????一时多少豪杰 下阕：（怀古）???????????????????? （伤今） 所忆： (周郎)雄姿英发????? ?所慨:多情善感 ????????????? 羽扇纶巾????????? ???????早生华发 ????????????