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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?课堂教学管理系统课堂管控互动教学统计分析质量评测 课堂教学管理系统课堂管控互动教学统计分析质量评测【教学管理】 池锝网 本文已影响 人篇一： ? ?课堂教学质量调查结果分析报告1成人教育学院课堂教学质量调查结果分析报告 ? ? ?一、调查目的 本学期我院将围绕着20?17?-2?01?7学年质量目标，从规范教学管 理、改革人才培养方案、完善教学档案以及加强教学质量监控等 四个方面为重点来开展各项教学活动。课堂教学质量调查即为本 学期开展规范教学管理和加强教学质量监控的一项具体工作，旨 在了解我院教师教学水平和学生课堂表现，客观分析目前教学中 存在的问题，继而找出解决问题的有效途径和方法，力争与学院 教学改革同步，力促成人教育教学质量升温。 ? 二、调查基本情况 本次调查主要是采取随机听课、召集教学信息员座谈等方式 进行，调查对象为本学期担任成教独立班教学任务的授课教师和 独立班学生。此次调研活动累计听课54?人次，主要从教师授课情 况、学生课堂表现、学习效果评价和教学环境、设施状况等四个 方面展开调查，并就调查结果进行了分析。 ? 三、调查结果与分析 ? ?（一）调查结果项目 序号 1? 2? 3? 4? 5? 6? 教师授 课情况 调查 项目 调查内容 上课铃响前、教学准备工作就绪。为人师表、精神饱满，着装得体、教态自然、 不坐着上课。备课充分、教学文件齐全。授课内容充实、表述准确、重点突出、化解 难点，授课深度适宜。善于启发引导，语言生动，善于调动学生的 上课情绪，课堂氛围活跃。使用现代化教学手段、课件制作优良，并适 优 75?.0?% ?75?.0?% ?50?.0?% ?42?.5?% ?32?.5?0%? 5?2.?50?%调查结果良 2?0.?0%? 2?0.?0%? 4?7.?5%? 5?0.?0%? 4?7.?50?% ?45?.0?% ?中 5.?0%? 5?.0?% ?2.?5%? 7?.5?% ?17?.5?0%? 2?.5?0%? 差 0?.0?% ?0.?0%? 0?.0?% ?0.?0%? 2?.5?0%? 0?.0?%?当与板书相结合。7 ?8 ?9 ?10? 1?1 ?12? 1?3 ?14? 1?5 ?16? 学习效 果评价 教学环 境设施 情况 学生课 堂表现 注意双向互动、突出能力培养、注重对学生 学习效果的检查与评价。统计学生出勤情况、布置适量课后作业。携带教材、配套习题册等学习资料。课堂无吃东西、交头接耳、睡觉、玩手机、 看课外书籍等现象。课堂学习氛围活跃，踊跃发言、积极参与、 形成师生良好互动。能跟随教师的教学思路、认真做好课堂笔 记、完成课堂练习。学生理解和接受授课内容。35.?0%? 4?7.?50?% ?35?.0?% ?17?.5?0%? 2?2.?50?% ?20?.0?% ?27?.5?0%? 4?7.?50?% ?50?.0?% ?55?.0?% ?55?.0?% ?45?.0?% ?57?.5?0%? 5?0.?0%? 3?5.?0%? 3?0.?0%? 2?7.?50?% ?15?.0?% ?2.?50?% ?10?.0?% ?27?.5?0%? 3?0.?0%? 1?7.?50?% ?17?.5?0%? 2?.5?0%? 0?.0?% ?2.?50?% ?2.?50?% ?0.?0%? 0?.0?% ?0.?0%? 2?.5?0%? 5?.0?% ?5.?0%? 0?.0?% ?0.?0%? 0?.0?%课桌椅摆放整齐、 课室照明、 卫生情况良好。62.?50?% ?教学用具准备齐全。教学设备、设施正常运行。70.?0%? 7?0.?0%? ? （二）调查分析 ? ?1.?调查途径之一——?课堂听课 ? ?（1）教师授课情况 ? ①?第 ? 1?、 ?2、3 ?项主要是从教师素养方面展开调查，从其结果 来看，学生对我校教师的职业素养、敬业精神和师表形象给予了 充分的肯定，反映了绝大多数教师都具备良好的师德。 ? ②?第 4 ?项是从授课内容展开的调查，92.?5%?的学生认为教师授 课内容充实，重点突出。 ? ③?第 ? 5?、 ?6、7 ?项着重是调查教师的教学方法。从调查结果来 看，绝大多数教师都能采用多媒体教学手段，且课件制作精良， 但在教学双向互动、课堂氛围的调动以及能力本位的培养方面显 然比前几项指标的满意度有所下滑，这就要求广大教师需积极探 索启发式、探究式等多元化教学方法，增强学生学习兴趣，引导 学生发挥主动性，提高学生的课堂参与度。 ? ④?第 8 ?项主要是调查教师的课堂管理情况，从结果来看，绝大多数教师都能严把学生考勤关，并能