让学习成为习惯概要.pptVIP

课堂纪律管理 不以规矩不能成方圆 【策略八】 有效控制，能够让学生跟着 教师思维 完善的课程体系 教师的发展 非常好的课程 较好的课程 能够承担的课程 最受学生欢迎的课程最受学生爱戴的老师 此演示文稿演示 PowerPoint 的新功能，最好在“幻灯片放映”中查看。设计这些幻灯片，是为了让您在 PowerPoint 2010 中制作演示文稿时获得一些启发! 有关其他样本模板，请单击“文件”选项卡，然后在“新建”选项卡上，单击“样本模板”。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 习惯学习 让学习成为一种习惯 谢维和 职业院校学生培养 兴趣 努力 重要性 清华大学副校长 第一堂课 影响学生对教师的信任和亲近 影响对课程的喜爱程度 听课兴趣 听课效率 1 教 学 任 务 热情饱满的精神状态 What 、How 课程的作用 与该门课程相关的岗位需求及考证 第一堂课的目标 亲切感 兴趣感\效率 对专业和课程的深刻理解 教学指导思想 2 创新课程设计 课 程 的 类 型 3 u 软件技术应用与开发 数据库原理与技术 Android开发基础 JAVA高级应用 面向对象程序设计 理论基础类 美术造型基础 市场营销 商务礼仪 IT职业素养 管理学 软件工程 网络营销 网页设计与制作 FLASH动画 产品拍摄 摄影摄像 软件技术应用与开发类 精心组织第一堂课 任务导向、项目驱动 课堂管理（课堂纪律） 按钮应用实例 实例分析 实例的设计步骤及方法 关联 相关知识点 实例应用 拓展 必须转变 思维方式 理论基础类 精心组织第一堂课 问题导向、任务驱动 课堂管理（课堂纪律） 学情调查分析 分析 制定教学方案 关联 提出问题 任务驱动 理解及应用 基本理论 基础知识 课堂实践 效果一般 效果较好 必须转变 思维方式 IT职业素养 完全的理论内容 上课时间：下午 内容宽泛、涉及面广 拉近距离 第一堂课拉近与学生的距离，抓住他们的兴趣点; 【策略一】 谈天、说地、讲人生 论道、聊天、做游戏 集中精神 快速让学生进入接收信息的状态 【策略二】 课前音乐、课间视频 精神饱满 加强课堂的交互性 【策略三】 保持站立讲课 走近学生的空间 优化教学内容 课件内容丰富，设计新颖，刺激学生的感官，进而集中注意力 【策略四】 每个内容采用不同的设计，搭配丰富的图片 优化教学设计 转变讲授方式，形式多变，突破常规，吸引学生主动参与 【策略五】 应用型知识 情境型内容 关注知识的拓展 知识拓展和经验的积累 【策略六】 巴莱多定律、短板效应 历史故事等 知识获取方式 不要拒绝传统教学方式 【策略七】 认知过程首先是信息的“获取”，重复的、重点提示的内容增加了这种“获取”的可能性 此演示文稿演示 PowerPoint 的新功能，最好在“幻灯片放映”中查看。设计这些幻灯片，是为了让您在 PowerPoint 2010 中制作演示文稿时获得一些启发! 有关其他样本模板，请单击“文件”选项卡，然后在“新建”选项卡上，单击“样本模板”。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *