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中学生物学教学论 ;拿什么奉献给你
——未来的生物学教师?!; 目录 绪论第一章 中学生物学课程第二章 科学的本质与生物学素养第三章 生物教育相关的学习与教学理论第四章 生物教师的备课第五章 生物教师的教学实施第六章 中学生物学实验第七章 现代教育技术的应用第八章 中学生物学校外活动第九章 中学生物教育科学研究; 绪论一、《中学生物学教学论》的课程性质二、中学生物教师的任务与岗位要求三、对本课程的学习建议 (一)角色转变: 由学生……教师 (二)学习方式的转变: 主动参与+加强实践+教育实习;第二节 中学生物学课程的设置;国家课程;第三节 中学生物学教学大纲和中学生物学课程标准一、中学生物学教学大纲;二、中学生物学课程标准; 生物课程标准的基本理念 ;可以从以下方面
理解课程标准的涵义;第一部分 前言
一、课程性质
二、课程理念
三、设计思路
第二部分 课程目标
一、课程总目标
二、课程具体目标
第三部分 内容标准
一、科学探究
二、生物体的结构层次
三、生物与环境
四、生物圈中的绿色植
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