美国大学访问随感.docVIP

美国大学访问随感 　　摘要:详细介绍了UIUC、IIT、芝加哥大学、西北大学、普度大学等美国高校的开放式办学模式和教育体系,从教学环境、师资队伍、课程教学、学术氛围等方面阐述了美国高校的办学特色,并与我国大学的现状进行了对比,分析了我国高校存在的问题,并对面临的机遇和挑战进行了反思。 　　关键词:教学环境;课程教学;师资培养;开放式办学模式 　　 　　2009年11月,作为全国高校计算机实验教学示范中心考察团的成员,我们赴美国中西部大学进行考察学习。在美期间,代表团先后访问了芝加哥地区的5所大学:伊利诺伊大学香槟分校(UIUC)、伊利诺伊理工学院(IIT)、芝加哥大学、西北大学和普度大学。考察期间,我们不仅了解了本科生教学情况,还了解了研究生培养以及科研情况。总体印象是,中美大学之间确实存在着不小差异,美国的大学教育的确有很多值得我们学习和借鉴的地方。本文将就这些方面进行对比和分析。 　　1教学环境 　　美国大学的开放性首先从校园便可略见一斑。校园通常都是开放式的,没有围墙和校门,当然也无需警卫看门值守,对来访者验明正身。我们参观的这几所美国大学都有着百年以上的发展历史,校园可谓风景如画,恬静幽雅。芝加哥大学坐落于美国伊利诺依州的芝加哥市的密西根湖湖畔,建筑古朴典雅,错落有致,充满了人文气息,是个闹中取静的好地方,如图1所示。IIT坐落于市中心的商业区,曾荣登Forbes评选全美最先进教学环境校园第6名,建筑设计巧妙 　　 　　而又富有现代气息,尤以S.R. Crown大厅最为著名。该校的校园风光如图2所示。位于伊利诺依州小镇艾文斯顿的西北大学校坐落在密歇根湖附近,有着得天独厚的优美自然环境,建筑简洁朴素,折射出百年历史的沧桑。校园风光和湖滨景色如图3和图4所示。在计算机科学领域久负盛名的UIUC离芝加哥市区较远,位于伊利诺伊州的双子城――厄巴纳及香槟市,占地1 450亩,静谧的校园显得庄重而神秘,令人神往,如图5所示。普度大学位于美国中西部印第安纳州西拉法叶城,校园纯朴而安静,以“理工农”见长,被称为“美国航空航天之母”和“旅游界的哈佛”。校园风光如图6所示。1960年―1985年期间,著名华裔科学家、模式识别之父傅京孙教授曾在该校电子及计算机工程系任教。 　　 　　图1芝加哥大学校园风光 图2IIT大学校园风光 　　 　　 　　 　　 　　作者简介:苏小红(1966-),女,教授,博士,博士生导师,哈尔滨工业大学教学带头人,校级教学名师,研究方向为信息融合、软件缺陷检测、图像处理;王宽全(1964-),男,教授,博士,博士生导师,哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院副院长,研究方向为生物计算技术、图像处理与模式识别。 　　 　　 　　图3西北大学校园风光 图4西北大学湖滨景色 　　 　　图5UIUC校园风光 图6普度大学校园风光 　　在美国大学的任何一座教学楼内,除去教室、实验室,都设有专门的学习区域,因此学生不用考虑“占座”的问题。每个座位都有电源和网线,可以随时免费上网,极大地方便了学生的学习。学习区域内错落有致地摆放着沙发和桌椅,让人有一种温馨惬意的“家”的感觉。走廊内没有大声的喧哗,只有来去匆匆的行人以及静静地坐在角落里看书学习或者低声讨论问题的学生们。图7和图8是芝加哥大学的软件实验室和开放的学习空间。 　　 　　图7芝加哥大学 　　软件实验室 图8芝加哥大学开 　　放的学习空间 　　每名教师都有一个独立的办公室,虽然不大,但看上去很舒适,每名助教(TA)通常也有一个独立的办公室或工作空间,每名研究生至少有一个桌子。房间内设施齐备,有专人打扫房间,清理垃圾,走廊里有公共饮水机和自动贩卖机。图9是UIUC的研究生工作间。 　　 　　 　　 　　图9UIUC的研究生工作间 　　此外,这些学校都拥有一流的图书馆,配置多种现代化教学设施的多媒体教室,设备齐全、装备先进的教学实验室和科研实验室。在这里,学生可以接触到高性能、大容量的计算机和最先进的仪器设备。实验中心的机房面向学生24小时免费开放,机房中的计算机按照安装操作系统的不同种类分为Windows系统区、Linux系统区及MacOS系统区,苹果电脑占很大比例。图10和图11分别是IIT的硬件实验室和普度大学的实验室。 　　 　　图10IIT的硬件实验室 图11普度大学实验 　　 室的电子白板 　　图12和图13是UIUC的教学监控设备和西北大学教师在给学生做原理演示实验。 　　 　　图12UIUC教学 　　监控设备 图13西北大学的教师 　　 作原理演示实验 　　 　　2师资队伍 　　一所大学能否成功的关键在于它是否拥有一流的师资队伍,只有拥有一流的师资队伍,才能培养出一流的人才。哈佛