第四章-写作-作文序列训练(三)结构思路.pptVIP

于我们的地球。从古人发明的指南针用于航海，到现在的深海潜水器的不断下潜，地球上唯一不为我们熟知的地方也终将被我们了解。 试问，在这一项项天才的发明或发现问世之前，有多少人愿意或是敢于相信这是可以做到的呢？ （2013年高考安徽卷满分作文《没有做不到的，只有想不到的》） (2)承启式过渡 过渡语句的前一半承接上文,后一半开启下文,把上下文连成一体。例如: 矜而不争,意为不争名夺利于市,却并不要求你停驻于原地,只一味帮助,成全他人不求进步。人之能者,大抵有一些“不负如来不负卿”的双全法。 (2012浙江卷优秀作文《守得云开见月明》片段) （3）重复式过渡 这种过渡一般适用于文章中并列结构的段落之间。例如： 心儿永远向往着未来，我们坚信未来的生活会更美好。 …… 心儿永远向往着未来，我们坚信祖国的明天会更富强。 …… 心儿永远向往着未来，我们坚信世界的明天会更和平。 …… （2013年高考安徽卷优秀作文《心儿永远向往着未来》） (4)转折式过渡 前文先说一面,后面则通过一些过渡性的词语或句子转到与前文意思相对、相反或部分相反的意思上去。例如: 在路边鼓掌,这不是逃避和退缩,更不是一种胆小和懦弱。相反,这是一种勇敢和大胆,是一种饱含智慧的舍弃。 在路边鼓掌,这是一种人生态度…… (2012浙江卷优秀作文《在路边鼓掌》片段) 3.照应的三种形式 照应,是指文章各部分之间的前后呼应。主要包括三种形式: 文章的开头和结尾要遥相呼应 首尾照应 文章前面的内容和后面的内容要互相照应 前后照应 文章内容要和文章的标题相照应 文题照应 简 要 说 明 照应形式 三、依据文体,谋篇布局 (一)记叙类文章的结构布局 所谓“文无定法”却又“行文有法”,记叙类文章的写作,在追求结构完整、严谨的基础上,也应该追求跌宕起伏的变化。因此,我们熟练地掌握如下常见的记叙类文章的结构形式是十分必要的: 1.一线穿珠式 其中的“线”,即行文的线索,“珠”指文章中用到的材料。文章有了线索,才能使杂乱无章、错综纷繁的材料井然有序,形成一个有机的整体。文章的线索可以是某个事物、某个人物,也可以是某种感情、人物的某种精神,也可以是某句话、某种行动,还可以是某一悬念、某一矛盾冲突等等。运用这种方法要注意两点: (1)“明”“暗”交织,一线穿珠 运用这种方法,要学会用一条线索(明)、一个中心(暗)贯穿丰富的材料,并使所有的材料聚拢于话题之内,做到“形散神不散”。这就好比是用一条红线穿起无数的珠。 (2)精于选材,力求变化 运用这种方法,要善于精选和处理材料。选材,力求视角富于变化,能多角度、多侧面地展示话题题意,忌重复多余。使用材料,既要详略得当,重点突出;又要使各材料保持篇幅大致相符,匀称美观。 如2012年江苏卷一篇优秀作文《忧与爱》以时间为序,以妈妈之所“忧”为线索,记叙了几件典型的事情,表现了深藏其中的浓浓“爱”意,线索清晰,中心突出。 2.时空转换式 人物的活动和事件的展开总要处在一定的时间“线”上、以空间为背景,因此,在写作记叙文时,我们可以以时间推进或空间转移为线,使文章条理清楚、内容充实。 而在写作一些时间跨度较大、空间转移又比较频繁的人、事时,我们还可以将时间和空间相互糅合在一起,运用“时空交互”的方式,对不同时段、不同空间的人、事等进行有条理的叙述和描写。 3.片段并列式 对记叙性作文来说,可以是同一时间、不同空间的片段形成并列,也可以是不同时间、同一空间的片段形成并列。 如2012年湖南卷优秀作文《父亲的手》除首尾两段外,写了三个并列的片段,即父亲的手与我的手的接触、父亲的手与我的头的接触、父亲的手与我的脸的接触,而这三个片段都与“爱”有关,随着时空的转换,成为有序的并列式。 4.情景交融式 情景交融指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发紧密结合在一起,即文章中心确定后,以此为辐射点,广泛展开联想,组合材料,让情与景相映成趣。 如2012年浙江卷优秀作文《在路上》中的片段: 和着泥土的香气与草木的灼热,我背负行囊奔跑。疲累蔓延,于是,我靠坐在阴凉下,看一个个人从我身边跑过。尘遮土掩的灰白的脸,射出两道尖锐的光。我,毅然举起酸痛的双手为他们鼓掌,掌声嘹亮。我却开始怀疑自己奔跑的意义。我低眉,斜切下的一溜溜阳光,在细微的风中摆动,迷恍了我的双眼。 5.托物言志式 对于有关人生、社会的主题,不直接采用叙述故事、发表情感的写法,而是运用象征、比喻等手法,将