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* * 看一看: 图中是 什么? 每一种事物都可以从不同的角度去观察,观察的角度不同,结论也不相同。 [美]罗迦·费·因格 认真朗读课文,说说你读出了什么。 自读要求 1、本文的中心论点是什么?作者是如何论述的? 2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处? 3、仔细阅读最后一段,给最后一段补充一个事实论据。 合作讨论分析课文 处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。 ——陶行知 知识是基础, 活用最关键; 毅力来攻关, 成功在眼前。 ——教师寄语 关于小鸡过马路的话题 欧阳修:小鸡之意不在路,在乎山水之间也。 唐僧说:“打雷啦,下雨啦,小鸡快过马路啊!” 钱钟书:马路这边的鸡想跑过去,马路那边的鸡想走过来—— 王朔:我是流氓鸡我怕谁?! 拿破仑:不想过马路的鸡不是好鸡。 爱因斯坦:小鸡的成功=勇敢的穿越+正确的方法+少说空话。 达尔文:鸡从森林来到人家再发展到马路,这是优胜劣汰的进化法则。 阿基米德:只要给我一条马路,我就能让小鸡走过去。 体育老师: 。 数学老师: 。 语文老师: 。 英语老师: 。 请选择其中两个,根据各自老师的特点,也创造性的写出一句。 一把锯子 + 一片森林 = 一片荒漠… 一支笔 + 一张纸 = 一幅画、一首诗、一首歌、一个世界… 一个李白+ 一壶酒 = 诗百篇 你认为1+1=?

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