第二章分解因式回顾与思考学案.docVIP

第二章 回顾与思考 学习目标： 能够用自己的语言准确叙述因式分解、公因式的概念 熟练掌握用提公因式法、运用公式法进行分解因式 能利用分解因式解决实际问题 学习重点：学生熟练掌握用提公因式法、运用公式法进行分解因式 学习过程： 一、自主预习： 先回忆一下我们这一章所学的内容有哪些? （1）分解因式、公因式、提公因式法和运用公式法的概念. （2）分解因式与整式乘法的关系. （3）分解因式的方法. （4）本章知识结构： 二、合作探究： 知识点1.分解因式的概念. 学习因式分解的概念应注意的几点: （1）因式分解是一种恒等变形,即变形前后的两式恒等. （2）把一个多项式分解因式应分解到每一个多项式都不能再分解为止. 例1：下列从左到右的变形，是分解因式的为（ ） B. C. D. 例2:下列从左到右的变形中: ①②③ ④ ⑤ ⑥ 其中是因式分解的是 填序号. 例3:如果多项式的一个因式是,那么另一个因式是（ ） A. B. C. D. 知识点2.提公因式法分解因式 例1:分解因式需要提取的公因式是 例2:将下列各式分解因式: (1) （2） （3） （4） （5） （6） 例3:计算与求值 （1） （2） 知识点3.运用公式法分解因式 例1:下列多项式,能用完全平方公式分解因式的是（ ） A. B. C. D. 例2:若是完全平方式,则的值是 例3:分解因式: （1）9（x+y）2－4（x－y）2 （2）x4－25x2y2 （3）4x2－20xy+25y2 知识点4.分解因式与代数式求值 例1:先分解因式,再求值 ,其中, 例2:已知,求下列各式的值 （1） （2） 三、当堂检测 1.把下列各式分解因式 （1）16a2－9b2; （2）（x2+4）2－（x+3）2; （3）－4a2－9b2+12ab; （4）（x+y）2+25－10（x+y） (5) 2.利用因式分解进行计算 （1）9x2+12xy+4y2,其中x=,y=－; （2）（）2－（）2,其中a=－,b=2. 四、延伸迁移 1、求满足4x2－9y2=31的正整数解. 求的值 说明当n为自然数时， 能被24整除。