小学科学四年级上册《怎样加快溶解》课件.ppt

寒冷的冬天，洗衣服时洗衣粉不能很快的溶解，你们有什么办法吗？ 科学实验要求 1、仔细观察，认真思考，保持安静。 2、小心实验，不把水溅到杯子外面。 3、音乐响起，停止实验，注意倾听。 1）两个杯中放的水应该一样多，不能太满。 2）每小组材料员取出你们实验需要的材料。 3）注意观察，记录下你们看到的情况。 4）实验时不要将水弄到杯外，这样会影响你们的实验结果的。 5）开水会烫手，请注意安全噢。 （三）糖块溶解的时间记录 证实猜测。 问题：这些实验结果说明了什么？ 结论：搅拌、切碎、热水可以加 快物体在水中的溶解。 * 怎样加快溶解 你认为怎样才能加快溶解？ 搅拌、加热（热水）、切碎等…… 哪一个溶解得快 实验结论 相同条件 改变条件 检验搅拌能否加快溶解 实验目的 哪一个溶解得快 实验结论 相同条件 改变条件 检验搅拌能否加快溶解 实验目的 一杯搅拌一杯不搅拌 哪一个溶解得快 实验结论 相同条件 改变条件 检验搅拌能否加快溶解 实验目的 一杯搅拌一杯不搅拌 1.水量相同。2.水温相同。3.盐量相同。4.同时加盐。5.观察时间相同。 1、在两个烧杯中倒入同样多的、冷热相同的水。 2、在两杯水中同时放入相同的数量的盐。 3、其中一个杯子的水静置、不动，另一个杯子的水用小棒不停地搅拌。 实验一步骤： 哪一个溶解得快 搅拌能加快溶解 实验结论 相同条件 改变条件 检验搅拌能否加快溶解 实验目的 一杯搅拌一杯不搅拌 1.水量相同。2.水温相同。3.盐量相同。4.同时加盐。5.观察时间相同。 哪一个溶解得快 实验结论 相同条件 改变条件 检验温度能否加快溶解 实验目的 哪一个溶解得快 实验结论 相同条件 改变条件 检验温度能否加快溶解 实验目的 一杯热水一杯冷水 1.水量相同。2.高锰酸钾颗粒大小相近。3.同时加高锰酸钾。4.观察时间相同。5.都（不）搅拌。 热水能加快溶解 比一比 看谁能让糖块溶解得更快。 又咬碎，又搅拌 卫生员 把糖块咬碎 材料员 用舌头翻动搅拌 实验员 含在嘴里不动 小组长 溶解所用的时间 溶解糖块的方法 *