一年级家长会班主任发言稿13.docVIP

一年级家长会 尊敬的各位家长： 下午好！首先，我代表一（4）班全体任课教师,对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。单从这一点，就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。希望你们进一步配合学校、配合老师，做好一些工作，加强我们之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！接下来，我想从以下几个方面来和大家做一个交流。 班级简介 全班共有32位学生，男生18名,女生14名。 从整体上看，学生的认知、思考、接受能力可以，但学生的学习态度、习惯有较大差异。大致可将全班同学分为三种层次。第一层次：学习兴趣浓厚，表现为课上认真听讲，积极思维，有求知欲，并能学着为班级做事。第二层次：智力较好，但上课不认真听讲，对自己要求不高，学习、行为习惯有问题（主要是个别男孩子）。第三层次：接受较慢，对于每节课所学的知识不能做到及时、全部消化，但他们的学习态度大多端正，能听取老师的批评并能及时改正。 教育目标 把一（4）班建设成为： 1、文明的大家庭。队员个个有礼貌乐于助人，最多听见的是：“请”、“ 谢谢！”、“对不起！”、“没关系！” 2、竞争的大家庭。每个学生都能发挥自己的长处，使孩子们相信：我能行！我一定能行！ 3、一个温暖的大家庭。让学生们在这个大家庭中学习而感到幸福。 4、团结的大家庭。学生们齐心协力为集体争荣誉，对学生渗透：团结起来，我们会做得更好！ 班风，贵在自律 我们班级管理的一大方向在于如何培养自觉自律，充分发挥学生的主观能动性，提高其自我控制、自我管理的能力 。以学生管理学生，提高其自我管理的意识：卫生、仪表服装、两操、以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导，制造良好的舆论环境，为同学创造一个良好的学习环境。从而真正有效地提高学习成绩，培养良好的思想品质。 实施办法 1、贯彻执行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。注意在日常工作中培养学生良好的生活习惯和学习习惯；充分利用班会对学生进行思想教育。 2、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 3、积极参加学校组织的各项活动，在活动中培养学生的能力。 4、培养可以帮助老师做事的小干部，利用好晨检和管理班的时间，发挥小干部的作用，读书、背诵古诗、课文，有效地利用时间。 5、加强与家长的联系，争取让每个家长了解我们的工作理念和工作成果，让家长支持我们的工作，共同配合，教育好学生。 开学后的情况 开学至今已有7个多星期，孩子们在各方面都有了一定的进步。 优点：1、经过这一段时间的培养，基本的行为习惯已经养成，对行为规范比较了解，基本能做到：讲文明，懂礼貌，见到老师主动问好，同学之间团结友爱，互相帮助。 2、学习态度端正，绝大多数同学能做到作业按时、认真地完成。 3、知错就改，若犯了错误，经过教育，能马上改正。 4、上课纪律较好，大部分同学做到上课认真听讲，表现好的有： 5、小干部责任心强，对老师交给的工作认真负责，及时完成。 6、劳动积极性高。没同学们的劳动观念强，热情高，做的很认真，没有任何怨言，默默地为集体出一份力。 7、有集体意识，能认识到自己是集体的一员，他的一举一动关系到集体的荣誉，热爱集体，虽然他们的意识中还不太明白什么使集体，但他们的一举一动真是为集体着想，想这为集体做点事情，为集体出份力。 同时这些方面也是我们需要进一步努力和完善的。 有待改进： 1、学习用品佩带不整齐。 书、铅笔、还好，但橡皮、尺子经常有同学忘记带，必定学习用品是学好知识的前提，有了他们，才能更好的学习，若经常忘，会大大影响学习效果。 2、马虎。 从作业上看考试中看我们可以看到很多同学不是不会，而是因为粗心、马虎、不认真检查，从而影响了自己的成绩，不要小看这毛病，这会对孩子造成很大的影响。 3、在复习方面有欠缺 虽然当堂学会了新知识，但这只是明白方法而已，更需要在学校、在家反复巩固练习，才可能把知识掌握牢固，在校时间必定有限，老师只能根据大多数同学的水平，不可能人人兼顾到，这就需要您根据自己孩子的实际情况，及时查漏补缺，或有针对性的进行练习。若果孩子的水平较差，可适当巩固书本上的知识。如果孩子掌握的比较好，可以适当为孩子准备一套卷子，包括数学和语文，当然也不用太多，不要加重孩子家长负担，如果没有了学习的兴趣，对学习产生倦怠感，反而是事倍功半……学生在校见到的题型必定是有限的，有时