高中历史(北师大版必修二)配套课件：第一单元古代中国经济的基本结构与特点学案3概要.pptx

学案3　享誉世界的手工业;学习·探究区;;;;专制王朝在对匠户进行严格管理的同时，采取强制劳动和超经济手段等方式加强剥削，极大地制约了古代手工业的发展。;正确区分我国古代手工业三种主要经营形态;中国古代手工业长期领先于世界的条件 (1)政治条件：中国较早建立了先进的社会制度——封建制度。 (2)经济条件：中国出现了领先于世界的农业。农业的发展，特别是经济作物的推广为手工业的发展提供了原料，农业技术的革新要求又为手工业的发展提供了市场。 (3)技术条件：中国古代手工业生产技术不断创新，素称发达的纺织业、先进的冶金技术、历史悠久的陶瓷业，使中国手工业长期领先世界。;官营手工业在中国古代手工业中一直占据主导地位。 错误。从西周至明朝前期，官营手工业在古代手工业中占据主导地位，代表着当时生产技艺的最高水平。随着生产力的发展以及各种因素的共同推动，明代中叶以后，私营手工业的生产规模和范围日益扩大，逐渐超过官营手工业，占据了主导地位。;探究点1　官营手工业;思考　(1)依据材料一、二，分析古代官营手工业有哪些优势和劣势。;探究点2　民营手工业;思考　材料反映出手工业生产发生了怎样的变化？结合材料和所学知识思考为什么会发生这种变化？;二、巨大的规模和细密的分工;2.细密的分工(主要手工业部门) (1)纺织业 ①距今约四五千年我国已学会养蚕织丝。 ② 时已能织出锦、绣、罗、纱等多类织品。 ③ 代，增加绮、绫、纨等。 (2)制瓷业 ①中国是世界上最早发明瓷器的国家， 代已有原始瓷器。 ②制瓷业不断发展， 时出现青瓷，北朝烧出白瓷， 代烧成青花瓷，明代则有 瓷。 ③分工越来越细。;丝织技术的发展 商朝时已有了织机，能织出多种丝织品。西周时能生产斜纹提花织物。唐朝吸收了波斯的织法和图案风格。宋朝织锦吸收了花鸟画中的写实风格，图案生动活泼。明清超过前代，特别是细密精致的缎，成为清朝丝织品的代表。——选自人教版;材料一;思考　(1)材料一中四幅图反映了什么问题？;三、先进的技术和精湛的工艺;(3) 代发明排除瓦斯的办法，懂得把煤炼成焦炭。 3.造船业 (1)商代创制出木板船，出现了帆，汉代广泛使用。 (2) 在世界上首先创建水密舱。;春秋时期发明的冶炼生铁技术对社会的进步有何积极作用？ 铁器的使用增强了人们征服自然的能力，促进了工农业生产的发展，使以个体家庭为单位的劳动成为可能，大大加速了井田制的瓦解和封建生产关系的形成，促进了奴隶社会向封建社会的转变。;资本主义萌芽与封建手工作坊除了在技术、组织、规模与分工方面不同外，最本质的区别在于封建手工作坊内部是封建的师徒关系，而资本主义萌芽是以资本主义性质的雇佣和被雇佣关系代替封建剥削关系。;探究点1　先进的冶金技术 材料;答案　东汉。借用水力作为动力的鼓风装置，进行冶铁。;探究点2　古代手工业的特点 材料一　官方以法令来保护手工业技术的世代传习。有时，为了技术的世代传习，官府还要干涉某些手工业者家属的婚姻，使民间技术的传习成为顽固的传统。元稹《织女词》：“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得”可见其一斑。一直到不久以前，各地还有所谓“祖传秘方”的存在。 ——白寿彝主编《中国通史》第一卷 材料二　大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户数百人，嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为饕餮计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵，两者相资为生久矣。 ——蒋以化《西台漫记》;答案　官府的立法保护及对手工业者的干涉；手工业市场狭小，手工业劳动者为防止技术竞争而采取自卫措施。;探究点3　我国古代手工业的成就 材料;;;1.《国语·晋语》中说：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。”该材料说明西周时期(　　) A.手工业被官府垄断 B.私营手工业得到迅速发展 C.家庭手工业是主要经营方式 D.手工业开始成为独立的生产部门;1;1;1;1;;链接阅读 最早制瓷、工艺先进、品种丰富、远销世界、影响巨大等。 链接阅读 露采与洞采相结合，开挖井、巷以通风，排水和运送矿物。 探究思考 1.生产目的是满足官府和皇室的需要；特点是官办、规模大、人数多、产品门类多。 2.(1)①日用品与艺术品的结合。中国古代的手工业产品集内质美、造型美、色泽美于一体，传到海外，备受珍视。它广泛应用于人类物质生活和精神生活，而且通过物的交流，给世界人民带去了美的情趣，传播着绚丽多彩的中国文化。 ;;本课结束