弘文家教专刊17(一年级特刊).doc

帮孩子走好第一步 一、养成良好的作息和学习习惯 1、帮助孩子了解学校的作息时间。 2、帮助孩子安排在家作息时间。 （1）与老师保持联系，通过作业记录本了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。 （2）设置一张时间表，包括开始和结束的时间。 不要把作业时间安排在快要上床的时候，因为那时孩子可能已经困倦了。一般来说，周日晚上到周四晚上8：30之前，一定要让孩子睡觉。周末的作业最好安排在星期五，不要等到周日晚上再写。 （3）鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成”和“需要帮助”。 家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。 ···························· （4）给孩子定规矩，完成作业之前不许看电视或玩耍。 （5）为孩子提供一个良好的学习环境，比如光线明亮、环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。 （6）对孩子完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。 （7）当孩子做家庭作业时，家长最好离开这个房间，让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。 （8）当孩子写完作业，不要轻易给他改正错误，要让孩子自己检查，错了自己负责，加深印象。 （9）可以帮助孩子组织一个学习小组，几个同学一起学习，有利于孩子进步。 （10）允许孩子在写作业过程中有片刻休息时间，如喝水、上厕所等。二、养成良好的行为习惯 我们观察过孩子们的坐相都不一，在学校里，需要老师经常指点。如果在家里家长不及时指出的话，可能更加随便了！老师在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断地巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。如果写字姿势不正确，眼睛近视了，带了眼镜，他们的不便是视力好的人永远无法体会的。 关于姿势，关于礼貌等，家长要在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输。孩子还小，自制力差，老师家长要不断地跟他说，上课一定要认真听讲，回家一定要及时写作业，要尊敬长辈，对人有礼貌……这些话重复多少遍都不多，发现孩子哪一点没做到一定要批评，千万别太宠孩子，迁就孩子并不是真正的“爱”，而是溺爱，是披着“爱”的外衣的“害”。所以，如果您真正爱您的孩子，就一定要懂得适当约束孩子。 关于自理能力，我们希望所有的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，一定告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样用畚箕，怎样拖地板……他们已经是小学生了，要慢慢培养他们独立的意识。独立能力强的孩子得到锻炼的机会就多，各方面进步也快，孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清楚，表达能力就强，在同学们当中自然就有了威信。 例如整理书包，家长只动嘴，不要动手，可是有的家长为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会，这样的家长其实是糊涂的家长。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒惰”，正是您的“任劳任怨””让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。也许你认为这只是小事一桩，但是，在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有承担责任能力的时候，家长要拒绝对他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。归结成一句话就是：让孩子自己能做的事情自己做，大人的事情帮着做。 三、养成良好的卫生习惯 可能有些家长已经注意到，学校的卫生状况非常好，因为我们深深懂得环境育人的道理。成年人也肯定有体会，在整洁的环境中，人的心情会愉快、舒畅些。因此，为了让孩子幸福、健康地成长、发展，我们学校在卫生方面有很严格的规定。 比如放学了，人离座位时把椅子翻起来、不乱丢垃圾、对垃圾进行简单的分类；书本不能乱涂乱画、能给课本包个书皮等等，经过一段时间的训练，孩子们定会做得很好。请家长在家也让孩子这样做，并且让孩子勤洗澡、勤剪指甲、勤刷牙、勤换衣服，准备好一杯一帕，请您一定要规范孩子的表现。 各位家长，孩子是祖国的未来，是家庭的希望。让孩子健康快乐地成长，让孩子有一个美好的未来，是我们老师和家长共同的心愿，让我们携起手来，共同去描绘孩子灿烂、美好的明天！祝愿您的孩子能顺利地迈出这人生的关键一步！ 谢谢合作！  （二年级班主任 郭义荣） 一年级班主任 史慧慧 亲爱的