同底数幂的除法导训单.doc

青龙山中学 八 年级 数学 （学科）问题导读单 30 主 题 15.3.1同底数幂的除法 设计人 王秀凡 学 习 目 标 知识与技能 : 1．同底数幂的除法的运算法则及其应用． 2．同底数幂的除法的运算算理． 过程与方法: 经历探索同底数幂的除法的运算法则的过程，会进行同底数幂的除法运算． 情感态度与价值观: 经历探索同底数幂的除法运算法则的过程，获得成功的体验. 重点 准确熟练地运用同底数幂的除法运算法则进行计算． 难点 根据乘、除互逆的运算关系得出同底数幂的除法运算法则． 班 级 姓 名 时 间 2009年12月8日 一．阅读学习目标，重点，难点，并用自己的语言解读。 二．阅读教材159---160页内容，回答下列问题。 1．叙述同底数幂的乘法运算法则． 文字语言： 符号语言： 2．问题：一种数码照片的文件大小是28K，一个存储量为26M（1M=210K）的移动存储器能存储多少张这样的数码照片？ 移动器的存储量单位与文件大小的单位不一致，所以要先统一单位．移动存储器的容量为 所以它能存储这种数码照片的数量为 ． 216、28是同底数幂，同底数幂相除如何计算呢？ 请同学们做如下运算： 1．（1）28×28 （2）52×53 （3）102×105 （4）a3·a3 2．填空： （1）（ ）·28=216 （2）（ ）·53=55（3）（ ）·105=107（4）（ ）·a3=a6 3.除法与乘法两种运算互逆，要求空内所填数，其实是一种除法运算，所以这四个小题等价于： （1）216÷28=（ ）（2）55÷53=（ （3）107÷105=（ ）（4）a6÷a3=（ ） 同底数幂的除法性质： am÷an = (a≠0，m，n都是正整数，并且mn) 同底数幂相除， 底数 ，指数 。 例题讲解： 1．计算： （1）x8÷x2 （2）a4÷a （3）（ab）5÷（ab）2 2．先分别利用除法的意义填空，再利用am÷an=am-n的方法计算，你能得出什么结论？ （1）32÷32=（ ）（2）103÷103=（ ）（3）am÷am=（ ）（a≠0） 这样可以总结得a0= （a≠0） 即：任何 都等于1． 同底数幂的除法的运算法则就可以扩展到： am÷an=am-n（a≠0，m、n都是正整数，且m≥n）． 随堂练习： 课本P160练习．（2题解在空白处） 6、我的疑惑： 青龙山中学八年级 数学（学科）问题训练单 7′ 设计人 胡国栋 日 期 2009年12月8日 班 级 姓 名 1.填空： （1）a6 ·（ ）= a9 （2）m5 ·（ ）= m9 （3）x5· x3·（ ）= x12 （4）(--6)2 ·（　 ）＝(--6)5 2.计算: （1）x9÷·x7 （2）m5÷m5 (3) (-a)9÷(-a)6 (4) (xy)9÷(xy)7 3.能力提升（选作） 计算÷ （1）(2a+b)7m÷(2a+b)m-5÷(2a+b)2m +2 （2）(x—y)6÷(y—x)5