(精编)【医学教学课件】儿童呼吸道疾病防治教学课件.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.59千字
  • 约 53页
  • 2018-03-21 发布于天津
  • 举报

(精编)【医学教学课件】儿童呼吸道疾病防治教学课件.ppt

演示文稿演讲PPT学习教学课件医学文件教学培训课件

慢性咳嗽 指咳嗽症状持续4周以上,经常规治疗效果不佳且病因未明者 咳嗽是现有的唯一症状 无咯血,有痰或无痰 否认慢性呼吸道疾病史 近期胸部X线检查难以确认 慢性咳嗽的病因 哮喘(咳嗽变异性哮喘) 上气道咳嗽综合症(鼻炎、副鼻窦炎) 胃食管返流 心因性咳嗽 咽炎 药物…… 几个健康提示 咳嗽不必都用药(要看是否影响生活) 不要乱用止咳药(多用祛痰药) 慢性咳嗽慎选药(要尽量查明病因) 预防咳嗽注意养(呼吸道疾病的防治) 发热 本质上发热不是一种疾病 是一种防御机制 增加炎性反应、抑制细菌生长、创造一个不利于感染或其他疾病发生的病理生理环境 发热对人体的影响 利 增强免疫功能 抑制病原微生物 弊 高热惊厥 增加氧耗 加重心脏负担 增高颅内压 孩子是否真的发热了? 正常温度的上限 方法 时间 3岁以下 3岁以上 直肠温度 2分钟 38℃ 37.8℃ 口腔温度 3分钟 37.5℃ 37.2℃ 何时去看医生? 体温:2个月以下的婴儿发热超过37.8℃(直肠),3-6月婴儿发热超过38.3℃(直肠),6月-1岁婴儿发热超过39.5℃(直肠) 全身情况:吃饭、睡觉、玩耍是否如常? 运用家庭治疗方法发热是否改善? 发热持续时间:高热24小时或持续发热5-7天以上? 其他情况:谵妄、嗜睡、惊厥等? 如何运用家庭治疗方法?

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档