2.2整式的加减5.pptVIP

* 2.2 整式的加减 （第5课时） 义务教育教科书 数学 七年级 上册 课件说明 主要内容： 对整式的加法问题作进一步的巩固． 本节课列举了一些例子，可以让学生感受与整式的加减有关的知识，拓展知识面。． 课件说明 学习目标： (1)熟悉整式的加减运算； (2)熟悉整式的加减不同形式的应用； (3)进一步掌握代入求值问题解决方法。 学习重点： 整式的加减运算。  某中学合唱团出场时第一排站了n名同学，从第二排起每一排都比前面一排多1人，一共站了四排，则该合唱团一共有多少名同学参加？  解：由已知得，从第二排起，到第四排的 人数分别为：n+1,n+2,n+3 ， 所以该合唱团的人数为 n+(n+1)+(n+2)+(n+3) =(4n+6)(人). 答：该合唱团一共有(4n+6)名同学参加. 如何列式？ 练习：三角形的周长为48，第一条边长为(3a+2b)，第二条边长(a-2b+2)，求第三条边的长. 你能用数学语言叙述下列代数式，并将其简化吗？ 去括号 合并同类项 去括号 合并同类项 去括号，合并同类项  例9 =-3x+y2 解：原式= 原式= -3x+y2 运算结果，常将多项式按某个字