2012呈贡区八年级物理下学期期末试题二.docVIP

(1)实验(a)、(b)、(c)是探究重力势能与物体的＿＿＿＿＿＿＿＿(选填“质量”或“高度”)是否有关。 (2)实验(d)、(e)是探究重力势能与物体的＿＿＿＿(选填“质量”或“高度”)是否有关。 (3)综合整个实验及观察到的现象，可归纳得出初步结论：物体的质量越＿＿＿＿(选填“大”或“小”)， 高度越＿＿＿＿＿＿＿＿(选填“高”或“低”)，它的重力＿＿＿＿势能越大。 21．(9分)如图12，在“测量小石块密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动： (1)(1分)把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线上。于是小兰立刻用天平进行测量。同组同学马上阻止说：小兰的做法不对，不对之处是没有先把＿＿＿＿＿移到标尺左端的零刻度线上。 (2)(1分)纠正错误后，他们发现天平横梁不平衡，指针向右偏，如图甲。此时应将平衡螺母向 ＿＿＿＿＿(选填“左”或“右”)端调，使指针指在中线上。 (3)(2分)接着把小石块放在天平的左盘，在右盘中放入若干砝码，调节游码后，天平衡梁刚好平衡， 如图乙。测得小石块的质量是＿＿＿＿＿ g。 (4)(2分)然后用一根细线系住小石块，将它没人盛有水的量筒中。石块放人前后量筒液面示数分别如图丙、丁所示。测得小石块的体积是＿＿＿＿＿ cm3。 (5)(3分)利用密度公式算出小石块的密度是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿g/cm3。 22．(9分)小明用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)， 对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。探究过程如图13所示，部分记录数据见表1。 八年级物理试卷·第4页(共6页) (1)(2分)请根据表1中所给排开液体的质量，算出排开液体的重力，填入表1中空格处。 (2)(1分)比较A、B(或A、C：A、D等)两图，可以发现物体浸在液体中后，弹簧测力计的示数变小了。这说明物体受到的浮力方向＿＿＿＿＿(选填“向上”或“向下”)。 (3)(2分)比较B、C、D三图，可以发现浸在同种液体中的物体，受到的浮力大小跟物体排开的液体的＿＿＿＿＿＿ 有关；比较D、E两图，可以发现物体受到的浮力大小还跟液体的＿＿＿＿＿有关。 (4)(第一空2分，共4分)比较A、C两图，可以算出图C中物体受到的浮力是＿＿＿＿＿N，对比表1中的实验序号C，物体排开液体的重力也是＿＿＿＿＿N。并且图中B、D、E物体所受浮力与表l中B、D、E物体排开液体的重力都相等。小明得到初步的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力＿＿＿＿＿它排开液体的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 23．(8分)小兰用细线拴住一端粗、另一端细的实心 胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜水平静止， 如图14所示。她在拴线处沿竖直方向将胡萝卜 切成A、B两段，哪段重些呢?小兰提出了三种猜想： 猜想一：A较重；猜想二：B较重；猜想三： A、B一样重。 (1)(2分)要验证哪个猜想正确，小兰认为：用弹簧测力计分别去测A、B，就知道哪个更重。 小明认为可以将胡萝卜看做一个杠杆，它的支点就是图l4中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (选填“C”、“D”或“E”)，比较A、B的重心离支点的远近就能知道哪段更重。 (2)(6分)为进一步研究类似A、B轻重的问题，小明在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验。 杠杆静止于水平状态的 三次实验如图15所示。 ①(2分)根据图15中的实验结果， 可以判断小兰的猜想＿＿＿＿＿ 是正确的(选填“一”、“二”或“三”)。 ②(4分)根据图l5中的实验，小明得出结论：只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”， 杠杆就能平衡。 a．(2分)小明为了验证上述结论是否正确，用图16 所示的装置先使杠杆平衡，然后保持弹簧测力计示数 不变，让它顺时针转动30°角，看到杠杆的左侧下降。 这个现象说明小明的结论＿＿＿＿＿(选填“正确” 或“不正确”)。 b．(2分)符合实验事实的结论是：阻力×阻力作用 ＿＿＿＿＿到支点的距离=动力×动力作用 ＿＿＿＿＿到支点的距离，杠杆就能平衡。 八年级物理试卷·第5页(共6页) 四、综合题(共22分) 24.(8分)如图17所示，一个圆柱形容器的质量为0.5kg，放在水平桌面上，容器与桌面的接触面积为 0.01㎡。用容器盛水后，水的深度为0.12m，容器壁的厚度忽略不计。求：(1)空容器对桌面的压强； (2)水对容器底部的压强； (3)水对容器底部的压力。(g取10N／kg，ρ水=1.0×103㎏/m3) 25．(8分)如图18所示，用滑轮组沿竖直方向提升重物，重物经1 0s匀速上升了2m。已知物重700N，动滑 轮共重100N，不计绳重和摩擦。求：(1)拉力F是多大? (2