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第一课时 四种命题 预 习 案 使用说明：预习课本，完成相应知识填空和练习，并将疑问写到【学有所思】中，以供课堂学习。 【学习目标】 了解命题的逆命题、否命题与逆否命题 了解命题的逆命题、否命题和逆否命题的意义及其相互关系 会利用互为逆否命题的两个命题之间的关系判别命题的真假 【预习提纲】 （根据以下提纲，预习教材第5页～第6页） 1．在数学中，我们把可以 的 叫做命题，其中 的语句叫做真命题， 的语句叫做假命题. 2.命题的数学形式：“若，则”，命题中的叫做命题的 ，叫做命题的 . 3.四种命题的概念 ⑴对两个命题，如果一个命题的条件和结论分别是另个命题的结论和条件，那么我们把这样的两个命题叫做 ，其中一个命题叫做 . 原命题为：“若，则”，则逆命题为：“ ”. ⑵一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定，我们把这样的两个命题叫做 ，其中一个命题叫做原命题，那么另一个命题叫做原命题的 . 若原命题为：“若，则”，则否命题为：“ ”. ⑶一个命题的条件和结论恰好是另个命题的结论的否定和条件的否定，我们把这样的两个命题叫做 ，其中一个命题叫做原命题，那么另一个命题叫做原命题的 . 若原命题为：“若，则”，则逆否命题为：“ ”. 【热身练习】 1.下列语句不是命题的是（ ） (A)地球是太阳系的行星 （B）等腰三角形的两底角相等 （C）今天会下雪吗？ （D）正方形的四个内角均为直角 2.下列语句中，是命题的个数是（ ）. ①难道平行四边形的对角线不是互相平分吗？②；③若，则；④ 是无理数. （A）1 （B）2 （C） 3 (D)3 3.“全等三角形一定是相似三角形”的逆否命题（ ）. （A）不全等三角形不一定不是相似三角形 （B）不相似三角形不一定是全等三角形 （C）不相似三角形一定不是全等三角形 （D），则”，并判断下列命题的真假。 ⑴垂直于同一条直线的两条直线平行 ⑵负数的立方是负数. (3)等腰三角形的两底角相等 写出下列命题的逆命题、否命题与逆否命题，并判断它们的真假. 负数的平方式正数； 正方形的四条边相等. 【当堂检测】 1. 命题“若，则”的逆否命题是 . 2.设的三边分别为在命题“若，则不是直角三角形”及其逆命题中（ ）. (A)原命题真，逆命题假 （B）逆命题真，原命题假 （C）），则”的逆否命题是 5．写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题，并判断真假. （1）实数的平方式非负数； （2）弦的垂直平分线经过圆心，并平分弦所对的弧. 【课堂小结】 【课后作业布置】 周庄高中高二教学案 执笔人：陈德江 审核人： 3