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体育第三周室内课教案 生 长 发 育 的 一 般 规 律 授课人：杨 婧 杨明明 体育室内课教案 年级：高一级 班级：1--18 人数：40-45 课次：2课时 内容：生长发育的一般规律 任课教师：杨婧，杨明明 一：教学目标： 1.认知目标：让学生通过了解生长发育的一般规律，体会到锻炼身体的重要性以及饮食方面的重要性。 2.技能目标：通过学习生长发育的一般规律，让学生掌握在各个阶段身体发育的特点，从而拥有强健的体魄。 3.情感目标：从生长发育的一般规律，让学生体会到健康的体魄不光有强健的身体，还包括生理与心理的健康。 二：重点难点 重点：掌握生长发育的一般规律 难点：在日常生活中的运用 三：教学方法： 分组讨论法，讲解法，示范法，引导法，举例法 四：教学内容： 生长发育的一般规律：1.量变与质变的交织 生长表现为全身各部分，各器官和组织在大小，长短和重量方面的增加，属于量变。发育表现为身体各系统，各器官，各组织在功能方面的变化，属于质变。 2.连续性与阶段性并存 3.生长发育的非匀速性 成波浪式交替前进，期间有两次突增的高峰。第一次是有胎儿4—6月开始到两周岁。第二次是从青春期开始，女孩一般为10—12，比男孩大约早2年。这期间身高每年增加6—8cm，少数可达10