功能及界面学生公寓管理系统.docVIP

4.2 目标系统的模块结构 4.2.1系统的HIPO图 HIPO图是层次图加输入/处理/输出图的英文缩写。 结构化设计技术把用数据流图表示的系统逻辑模型转变为HIPO图表示的系统层次模块结构。 结构化设计技术的核心是模块分解设计，模块上系统结构图的主要元素。其设计思想是，采用自顶向下、逐层分解的方法，先给出总的模块功能，再逐层分解，使其分为多个大小适当，功能明确，具有一定独立性且容易实现的模块，从而把一个复杂的系统设计转变成为多个简单模块的设计。 在学生公寓管理系统中，采用了模块结构化设计方法，根据数据流图，按层次划分各个模块，每个模块完成一个功能，且每个模块完成一个功能，且每个模块具有单入口单出口。该系统的功能模块图如下所示： 图4-1系统功能模块图 2.程序主窗口 系统经过身份验证后即可进入主系统界面，进入主界面后，用户可以根据需要对系统进行各种操作。系统主界面的设计如图5-4所示 图5-4系统主界面 3.学生信息管理界面 学生管理界面完成学生信息的添加、删除及修改的功能。在添加学生时首先选择“增加”按钮，接下来从班级信息中选择该学生所在的班级，输入用姓名和性别，点击“保存”即可完成学生的添加操作，删除和修改学生的信息时，在学生信息列表中双击某个学生，再点击“删除”，或“修改”进行删除和修改操作。学生信息管理界面如图5-5所示：