对数函数及其性质(教案).docVIP

课题：2.2.2 对数函数及其性质 一、教学目标 知识目标：学生掌握对数函数的概念能正确描绘对数函数的图掌握对数函数的性质 能力目标：通过对数函数的学习培养学生数形结合 情感目标：培养学生勇于探索的精神,激发学生学习的兴趣,让学生主动融入学习. 二、教学重点 重点是理解对数函数的定义掌握其图与性质．难点是课型新课 教学方法 教法：讲解法、、探究法． 学法：． 教学活动：互动、演示． 教学用具 教具：、彩色粉笔、课件、多媒体 学具：演草本 教学过程 一,其计算公式为.其中是被测地震的最大振幅, 是“标准地震”的振幅. 根据对数的运算性质将变为.在这里都有唯一确定的与对应.若设,则.称为的函数.这是什么函数呢？这就是今天我们要学习的对数函数. (二)探究新知 1．定义 函数叫做对数函数其中是自变量函数的定义域是？（前面学习的对数里规定真数必须大于0） 例1 求下列函数定义域： （1） （2）,解出.所以所求定义域为 （2）由对数函数的定义域知,解出.所以所求定义域为. 2. 图与性质的图象,再完成以的图象.（两分钟后） 大家一起用描点法来画函数的图象.我们先完成下表： 1）列表 ．．． 1 2 4 … … -2 -1 0 1 2 … 2) 描点3）连线 画好函数的图象后,同学怎样来画的函数呢？我们看函数是不是可