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论计算机课程与思想教育的整合 [内容提要] 计算机和网络的普及给中小学生带来了一定的负面影响，改变着孩子们的世界观和价值取向，网络上的糟粕已使老师和家长不敢让孩子上网。 信息化时代的到来，需要我们高瞻远瞩，培养新一代复合型教育人才，既能熟练运用计算机和网络知识，又具有较高的思想政治素质，把计算机和网络课程与学生思想教育加以整合，渗入思想教育的成分，培养学生的网络道德和自律能力；体现工具学科的作用，主动配合各学科教学，在各科教学中引导学生带着任务上网，避免盲目的在网上随波逐流，养成良好的上网习惯；呼吁政府、社会、学校、家庭共同营造一片网上净土，充分发挥校园网的作用，强化网络的法制监管，建设优秀的网络文化。 [关 键 词] 计算机课程 网络应用 思想教育 整合 迫切性 必要性 负面影响 教师队伍 自律与他律 网络立法 网络道德的培养 工具学科 带着任务上网 良好的上网习惯 政府、社会、学校、家庭建设优秀的网络文化 一、计算机课程与思想教育整合的迫切性与必要性 随着人类进入信息，影响社会各个领域用好计算机培养学生购买计算机网络以其独特的方式给的思想带来了影响，身心影响TOM、网易等等如此众多多到数不胜数的网络“资源”呢？除了几家政府网站和专业教育网站之外，哪个网站不是在利用多少带点儿颜色的擦边球来吸引访问者呢？更何况网络面前无国界，国外的糟粕也随处可得。 任何新生事物总是伴随着它的弊端一起出现于世的，计算机和网络的出现的确也存在着许多负面因素。但我们无法因噎废食，我们更无法阻挡时代的前进，我们不可能不让孩子们接触计算机和网络，更何况我们还在积极提倡“从娃娃抓起”，我们把它作为高科技，花巨资购置计算机和网络设备供学生学习和使用，因而让学生们正确认识计算机，正确使用网络，正确认识网络信息化时代所带给我们的积极意义和负面影响，引导学生学好用好计算机，学好用好网络已成当务之急。 思想政治素质是最重要的素质，我们向来倡导德才兼备、又红又专，重视人才的思想中华民族的优良传统。面对新形势种思想意识、道德标准、价值观念的冲，本文如何学生思想教育进行探讨。现代教育技术、网络技术的发展，将会现代教育发挥特殊的作用21世纪的教育带来革命性的影响，实现教育的更新要赶上时代的步伐，具有代的现代教育的新方法学习现代教育理论，创新，敢于推现代教育技术的发展。在信息的社会，教师时刻会被学生超因为在接受信息这一点上，教师与学生经常会在同一起跑线上。没有掌握一定的计算机网络知识和技能思想政治教育思想政治教育。思想政治努力培养复合型人才担当思想政治既有思想政治教育的理论知识与实践经验，又掌握计算机网络的操作具有较高思想政治素质，具有的科技意识和创新能力。网络思想政治创新网络上大量的信息为人们学习、研究提供了丰富的资料，也开拓了人们的眼界，大大丰富人们的生活。但是这些信息良莠不齐，不利于学生对知识的吸收。人们的思想长时间浸泡在杂乱的信息中，其兴奋点和注意力被信息的新、奇、异所吸引，那些漂浮不定、千变万化的信息，许多人还没来得及进行理性思考和判断就已转化为自己的东西，特别是学生正处于发育的生理成熟期，对性知识想了解又，在的到处寻找这方面信息，于是自制力较弱的学生往往会出于好奇或冲动心理刻意地去寻找一些色情、暴力信息。而网络的性正好为某些人的这种窥心理提供了便利，使一些学生轻而易举从网站中那些低级庸俗的东西，进而可能引发诸如性犯罪等社会问题。 学生在网上长期得不到先进思想文化的正确引导，就会丧失正确的世界观、人生观和价值观而误入歧途我国加入WTO后，这种思想文化渗透的渠道和机会还将进一步增加，这不仅对我们的主文化，特别是对青年的马克思主义世界观、人生观、理想信念、道德伦理、民族认同感等造成潜移默化的扭曲和消，也使我们的思想教育工作效果受到极大的削弱。网络对学生思想的影响网络在改变着当代学生学习、思维和生活的模式，影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。教育一系列挑战思想政治教育，是思想政治教育现代化的一项重要而又复杂的系统工程。需要以正确的思想为指导，需要各级领导、特别是部门的重视，需要学校、家庭和思想政治教育。进行思想政治教育要加强思想政治教育的理论研究。网络的特点及其与现实社会的关系行为道德的影响网络伦理建设、网络规则与法制等等。网络只有才能实践指导，从而最终实现思想政治教育的目的。游戏，禁止。计算机游戏也有很多益智的，。许多电子游戏内容充满色情与暴力，儿不宜。游戏多有赌博嫌疑，儿童不宜涉足。当然，也不能采取过激，。如果想学生用好计算机又不涉足不良内容那么学校方面的思想教育必不可少。MSN等网络联系方式告诉给学生，做他们的“好友”，与他们共同担当校园论坛的“斑竹”，在经常的思想交流中建立信任，快捷、准确地了解学生的情绪和思想，潜移默化地对学生加以引导，真正做到从传统的说