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电子电工工艺课程标准 【课程名称】] 电子电工工艺 【适用专业】 中等职业学校电子技术应用专业 1.前言 1.1课程性质 本课程是中等职业学校电子与通信专业的一门核心课程，是从事电子与通信技术岗位工作的必修课程。其功能是使学生掌握基本的钳工技术和电子电工技术，为其后续学习专门化方向课程做好前期准备。 1.2设计思路 本课程总体设计思路是以电子与通信技术专业相关工作任务和职业能力分析为依据确定课程目标，设计课程内容，以工作任务为线索构建任务引领型课程。 课程结构是以钳工操作技能、电工电子装调技能为线索，划包括安全操作、金工、电工、电子四部分。课程内容与确定充分考虑了电子装接工职业资格四级和德国工商代表大会标准的相关要求。 为了充分体现任务引领、实践导向的课程思想，将课程的教学内容设计成若干个工作任务，以工作任务为中心引出相关专业知识。 教学活动设计由易而难，多采用观察、考察、动手制作、实验实训、师生互动等课内外活动形式，予师生以创新的空间。本课程要求充分运用现代职教理念与技术，引导学生在学习活动中学会学习，培养兴趣；在与自然的交流中培养一切从实践而来，尊重自然的理念；在与身边的老师、同学共同讨论中深化对学习内容的理解，为进一步学习专门化课程形成基础的职业能力。 建议课时为144课时。 2.课程目标 通过本课程的学习，能掌握钳工技能基本操作技能、认识各类元器件、了解元器件的作用、检测元器件的好坏、装接调试实用电子电路、数字电路和通信技术方面电路等项目活动，达到电子装接工职业资格四级和德国工商代表大会标准的相关要求。同时养成诚实守信、合作沟通与热爱社会的品质，在此基础上形成以下职业能力。 职业能力目标： ●能识读金工图纸 ●会使用和保养钳工工具与设备 ●会使用和保养测量工具与测量仪表 ●能按使用说明书操作维护电子电工工具和设备 ●能识读电子电工产品的工艺文件 ●能正确做好电子电工实训前的准备工作 ●会电子印制电路板的焊接 ●能读懂电工电子加工图纸 ●了解电子电工基本元器件、基本电路的基础知识 ●能查找电子线路中存在的故障 ●会排除常见故障 3.课程内容和要求 安全操作部分 序号 工作任务 课程内容与要求 活动设计 参考课时 1 电工电子操作安全 1.电子装接操作安全 能描述电流对人体的影响和危害 能叙述基本装接操作安全规则 掌握基本的防护措施 1.用电和安全操作 通过案例分析触电事故发生的原因，說明安全操作的重要性，全班讨论，列出电子装接操作中不安全隐患，并提出整改措施。 4 1 电工电子操作安全 2.触电急救与电气消防 掌握触电急救措施 具有电器（线路；设备）漏电的应急能力 具有一定的消防知识 2.应急能力设置 分成若干小组完成下列事故处理的模拟演练。 （1）电烙铁烫伤、操作中受伤等 （2）设备漏电、电烙铁电源线由于烫伤裸露、乱拉电线、电源跳闸等。 2 钳工 操作安全 1．能做好钳工劳动保护 能按安全操作规程作业 能检查防护装的完好。 能合理使用防护装备。 2. 了解钳工安全操作规程 能按钳工常用工具安全操作规程正确操作。 钳工安全操作训练 分小组开展钳工操作前的准备工作，然后相互检查是否按照钳工操作规程实施。 （1）所用工具必须齐备、完好、可靠，才能开始工作。 （2）钳工作业时，严禁戴手套。 （3）因故离开工作岗位，必须将设备和工具的电、气、水、油源断开。 （4）工作完毕，必须清理工作场地，将工具和零件整齐地摆放在指定的位置上 。 4 其他 考核评分 2 总课时 10 电工部分 序 号 工作任务 课程内容与要求 活动设计 参考课时 1 练习焊接 1.焊接技术概念 能区分软焊和硬焊 了解焊料的主要成分和作用 了解焊剂的作用 2.常用工具的使用和维护 （1）电烙铁的使用和维护 了解电烙铁的结构 会选择、使用、维护电烙铁 （2）吸锡器的使用 会使用吸锡器 3.焊接过程 了解焊接过程，掌握焊接方法以 会判别焊点质量。 镀锡铜丝的网格焊接 通过网格焊接，执行焊接的基本训练。通过检查焊点，判别焊点质量好坏。 14 2 练习备线 备线 会使用和维护相关备线、剥线工具 会备线的基本操作：剥线、导线成型、弯环、导线连接 备线的练习 按尺寸要求完成剥线、导线成型、弯环、导线连接训练。 14 3 焊接印制电路板 印制电路板和多孔板焊接 会在印制电路板及多孔板上焊接元器件 会判别印制电路板与多孔板焊点的质量（虚焊和假焊） 印制电路板和多孔板焊接 用镀锡铜丝弯成各种形状焊接在多孔板上，将元器件焊接在印制电路板上，并能判别焊点质量，焊接多孔板。 16 其他 考核评分 8 总课时 52 电子部分 序号 工作任务 课程内容与要求 活动设计 参考 课时 1 装调电阻混联电路 1.电阻识别 准确读识色环电阻