《故都的秋》课件2(新人教版必修2).pptVIP

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  • 约 58页
  • 2018-03-18 发布于河北
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《故都的秋》课件2(新人教版必修2).ppt

《故都的秋》课件2(新人教版必修2)

有关秋天的诗句 思考与探讨 像花而又不是花的那一种落蕊……只能感出一点点极微细极柔软的触觉。 作者为什么不写秋槐的高大挺拔,只写其落蕊? 明确 写落蕊,描绘了视觉形象、触觉形象,给人一种寂静无人,独自徘徊,只有与自然交融,“流水落花春去也”,“无可奈何花落去”的寂寞、凄凉感觉,也流露了对故都之秋眷恋的情怀。 思考与探讨 写秋蝉的目的何在? 明确 几声秋虫的哀鸣足以牵动作者心魂,渲染了故都之秋冷落、悲凉的气氛。此处以动衬静,令人顿生“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”之感,加“浓”秋味。 思考与探讨 作者笔下的“秋雨图”有何特点? 为什么在“秋语图”里加入“都市闲人”? 明确 写了灰沉沉的天底、凉风、急雨,一句一景,写出了北国清秋之雨忽来忽去的情景。云的景象、雨的阵势,活灵活现。 这里的“都市闲人”指的是平民,他们的形象更有故都的地方特点,这样悠然闲适的互答,更能感悟生活的淡泊,也表露了作者在谈到百姓生活时的愉快心情。 思考与探讨 作者为什么不写果子 成熟时,而写“淡绿微黄” 的将熟未熟的秋果景色? 明确 秋的全盛时期不在果实成熟红透,却在将熟未熟的青涩日子。可见作者对故都秋日胜景了然于胸,感情表达含蓄而深沉。 讨 论 故都秋的清,静,悲凉的特点在五幅秋景图中是如何体现的? 对 比 把两种对立物或一种事物的两个

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