“三校生”高考复习专题——标点符号用法.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 点号的种类及用法 句内点号的一种，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。 用于并列词语之间。 示例1:这里有自由、民主、平等、开放的风气和 氛围。 示例2:造型科学、技艺精湛、气韵生动，是盛唐 石雕的特色。 顿号 点号的种类及用法 句内点号的一种，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。 相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。 示例1:飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到 两侧八九公里和前方一二十公里范围内的 地面。 示例2:农业是国民经济的基础，也是二、三产业 的基础。 顿号 点号的种类及用法 标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。 顿号 点号的种类及用法 示例1:“日”“月”构成“明”字。 示例2:店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生 命”等横幅。 示例3:《红楼梦》《三国演义》《西游记》 《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。 示例4:李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、 “朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍 炙人口的诗句。 大并套小并，大并逗，小并顿。 并列谓和并列补，中间不要去打顿。 集合词语连得紧，中间不要插进顿。 概数约数不确切，中间也别带上顿。 顿号 延迟符 复习口诀法 分号 点号的种类及用法 句内点号的一种，表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。 分号 点号的种类及用法 表示复句内部并列关系的分句（尤其当分句内部还有逗号时）之间的停顿。 示例1:语言文字的学习，就理解方面说,是 得到一种知识；就运用方面说,是养 成一种习惯。 示例2:内容有分量，尽管文章短小，也是 有分量的；内容没有分量，即使写 得再长也没有用。 1 分号 点号的种类及用法 用于分项列举的各项之间。 示例1:特聘教授的岗位职责为：一、讲授 本学科的主干基础课程；二、主持 本学科的重大科研项目；三、领导 本学科的学术队伍建设；四、带领 本学科赶超或保持世界先进水平。 2 分号 点号的种类及用法 表示非并列关系的多重复句中第一层分句（主要是选择、转折等关系）之间的停顿。 3 分号 延迟符 复习口诀法 分句内部有了逗，分句之间才用分。 点号的种类及用法 冒号 句内点号，表示语段中提示下文或总结上文的停顿。 用于总说性或提示性词语之后，表示提示下文。 示例1：这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。 总结上文 需要说明的词语之后，表注释和说明。 用于书信、讲话稿中的称谓语或称呼语之后。 。 示例4：同志们、朋友们：…… 示例3:（做阅读理解题有两个办法。）办法之一：先读题干，再读原文，带着问题有针对性地读课文。办法之二：直接读原文，读完再做题，减少先入为主的干扰。 延迟符 示例2：张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途 点号的种类及用法 点号的种类及用法 冒号 一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条文式表述中，如不得不套用冒号时，宜另起段落来显示各个层次。 示例： 第十条　遗产按照下列顺序继承： 第一顺序：配偶、子女、父母。 第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖 父母。 冒号 延迟符 复习口诀法 提示下文用冒号，总结上文要带冒。 四、标号的种类及用法 延迟符 引号 标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分 双引号“ ” 单引号‘ ’ 标示语段中直接引用的内容 标示需要着重论述或强调的内容 具有特殊含义而需要特别指出的成分，如反语、别称等 外面一层用双引号，里面一层用单引号 延迟符 标号的种类及用法 引号 延迟符 标号的种类及用法 示例1:李白诗中就有“白发三干丈”这样极 尽夸张的语句。 示例2:这里所谓的“文”，并不是指文字， 而是指文采。 示例3:有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶 用盐浸浸