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初三数学专题复习 （锐角三角比） 一、解题指导 初中数学中，与锐角三角比有关的综合题主要涉及以下几个方面： 1、锐角三角比知识范围内的综合应用； 2、锐角三角比知识和解直角三角形知识在生产、生活实际中的应用； 3、锐角三角比知识与代数知识的综合应用； 4、锐角三角比知识与几何知识的综合应用。 在解这类综合题时，我们可采取以下解题策略： 1、要熟练应用直角三角形的一切性质，特别要善于运用勾股定理； 2、要熟练应用直角三角形中边角关系，要善于利用特殊角的三角比，可设 一条边长用x表示，将其它线段用x的代数式来表示； 3、要熟练应用相似形的性质、三角形面积的计算等； 4、遇到不规格图表，将其补成直角三角形，尤其要注意仅可能保留特殊角。 二、例题精选： 如图，在高于游泳池水面1米的池边椅子A上观测，测得跳板边缘B得仰角为150，测得跳板边缘B在水中倒影Bˊ的俯角为200。求跳板离水面DE的高度BE，（备用数据：tg750≈3.732，tg700≈2.747，答案精确到0.01米）。 B A C D E Bˊ 如图，山脚下有一棵树AB，小强从点B沿山坡向上走50米到达点D，用高为1.5米的测角仪CD测的数顶的仰角为100，已知山坡的的坡角为150。求树AB的高（精确到0.1米，已知道Sin100≈0.17，Cos100≈0.98，tg100≈0.18，Sin150≈0.26，Cos150≈0.97，tg150≈0.27） A C E D P B 如图，在梯形ABCD中，AD//BC，DC⊥BC，AD∶BC=2∶5，E是CD上的一点，如果沿折痕BE将ΔBCE翻折，点C恰好与点A重合，求∠ABE的正切值。 A D E B C 例4 、如图， ΔABC中，∠C=900，AB上的中线长是1，ΔABC的周长 是3+ ，求（1）ΔABC的中内切圆的半径的值，（2） 的值。 A 例5、已知RtΔABC中，∠C＝900 （1）若AB=C, ∠A=θ，用C和θ表示BC、AC （2）若AB=5,Sin= ,P是AB边上一动点（不与点A、B重合），过点P分别作PM⊥AC于点M，PN⊥BC于点N，设SΔAMP=S1，SΔPNB=S2，S四边形ΔCMPN=S3,AP=x 分别求出、、关于x的函数解析式 （3）试比较＋与的大小， 并说明理由。 例6、若抛物线y=x2-Px-q与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点，已知 ∠ACB=Rt∠，∠CAO=x，∠CBO=β,求tg〆-tgβ=4 （1）求抛物线的解析式，并用配方法求顶点坐标，对称轴； （2）平行于x轴的一条直线交抛物线于M、N两点，是否存在以MN为直径的圆正好与x相切？若存在，请求出此圆的半径，若不存在，请说明理由。 三、课后练习