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《电气CAD》课程教学大纲 课程名称：电气CAD 课程编码学 时：教学26学时实验6学时 学 分：2 开课学期：第六学期 课程类别：学科技术基础任选课 考核方式：技术基础课 适用专业：机械电子工程专业 先修课程：电工技术、电子技术 教 材：电子线路CAD使用教程.西安电子科技大学出版社.潘永熊 一、课程的性质、目的与任务 《电气CAD》是机电专业的一门重要的专业基础课。 《电气CAD》是以Protel作为工具软件，指导学生进行机电系统微机控制设计中电子线路板设计，从而实现电路设计的自动化，提高整个设计的效率。 本课程的任务是可以使学生熟练掌握“Protel”电子设计自动化系统，使用计算机软件辅助完成系统设计。 二、基本要求 本课程属于软件使用类教学，重点在于对软件的熟练使用。要求对软件的安装及硬件环境有一定了解，熟练掌握软件的编辑使用，达到独立使用Protel设计一般简单电路板。 三、教学内容及基本要求 1．电子线路CAD与Pprotel99 SE概述 了解本课程的性质、任务及基本要求。了解Protel 99 软件的发展、安装、启动及基本环境的认识。 2．电路原理图编辑 主要讲授绘制SCH原理图的操作。要求熟练掌握SCH画板中常用工具、层次原理图的建立、建立并使用自制的元件库、报表格式生成及其打印输出。 3．印刷电路板的初步设计 主要讲授印刷电路板的种类及材料，绘制PCB电路板设计。要求熟练掌握PCB操作环境、基本操作、PCB的库操作以及PCB图的进一步编辑、手工装入元件和手工绘制单面板。 4. 双面印制电路板设计举例 主要讲授绘制双面板设计。要求熟练掌握其PCB基本操作、自动装入原件、自动元件布局、自动布线、手工电路板调整与拆线等，利用管理器管理元件，双面板的输出及各种信息报表。 四、实验内容及要求 实验项目 学时数 1．绘制电路原理图 2 2. 电路原理图转化成印刷电路板图 2 3. 制作印刷电路板 2 1．前两次实验每次以1人一机，第三个实验为4人一组为宜。 2．通过实验掌握软件的使用方法及刻制电路板的步骤。 3．每次实验后上交实验报告。 五、学时分配 内 容 讲 课 实 验 合 计 1．电子线路CAD与Pprotel99 SE概述 2 2 2．电路原理图编辑 10 10 3．层次原理图设计 2 2 实验一 绘制电路原理图 2 2 实验二 电路原理图转化成印刷电路板图 2 2 4．印刷电路板的初步设计 8 8 5. 双面印制电路板设计举例 4 4 实验三 制作印刷电路板 2 2 共 计 26 6 32 六、课程主要参考书 1．朱定华等：Protel99 SE原理图和印制板设计：高等学校教材，清华大学出版社 2．文艳等：Protel 99 SE 电子电路设计，机械工业出版社 七、几点说明 1．本课程动手操作性很强，在教学过程中必须认真贯彻理论联系实际的原则，注意培养学生上机操作能力。 2．每章讲授完毕后应配合本章的重点、难点内容布置适量的上机操作练习题，供学生进行全面复习。