2018年湖南专用高一语文精品教案：《就任北京大学校长之演说》（新人教版必修2）.docVIP

《第11课 就任北京大学校长之演说》　　教学目标　　一、知识教育目标　　1．结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。　　2．理清局部思路，弄明白一段文字，一句接一句，后一句接前一句的道理。　　二、能力培养目标　　1．结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。　　2．探究思路，提高积极思维能力。　　三、德育渗透目标　　引导学生理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。　　教学重点、难点及解决办法　　重点：结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。　　难点：结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。　　解决办法：多探究，多发问，多思考，加深对课文内容的理解。　　课时安排　　课时　　教学步骤　　一、明确目标　　1．结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。　　2．结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。　　二、整体感知　　1．导入新课　　《就任北京大学校长之演说》是一篇用浅易的文言文写成的演讲辞。要想理解这篇演讲辞的内涵和意义，必须先了解当时的社会现状和北大的发展历程。　　北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义上的大学。　　京师大学堂的诞生，是戊