小升初奥数培训.docVIP

小升初奥数培训 从学习奥数基本知识点、基本思维方式、基本技能课程目的： 1 “兴趣是最好的老师”，对于初步接触奥数的学生，在开始阶段就培养起孩子对奥数的兴趣，其重要性远大于让孩子多掌握几个知识点，多练习几种题型。孩子有了学习兴趣，就有了学习的源动力，那时侯孩子的学习便是自动自发的，进入良性循环的轨道。 2、练好奥数基本功，为今后学习打下基础。 本课程主要通过通俗易懂的讲解方式、趣味化的展现形式，讲解奥数基本知识点、基本思维方式和基本技能，以打牢孩子的数学基础为主。这样便于孩子在以后的学习过程中，有一个更高的起点和更牢固的知识理论基础，便于孩子日后学习成绩的快速提升。 3、掌握奥数初级内容，能够解决一般奥数题目。 通过对知识点的系统讲解，让孩子建立起初步的知识体系。对该知识点所涉及的常见题型和常用解题方法，通过系统讲解让孩子了然于胸。掌握一般奥数题目的解法，对奥数经典题型、常考题型，做到熟练掌握、应对自如。 授课提要： “知识点概述＋例题精讲＋知识点总结”三大模块相互衔接，提高孩子的学习效率。通过知识点概述，让孩子对本节课知识点首先有个大致了解。配合例题讲解，使学生对知识点的理解逐步深入，提高解题能力。最后通过知识点总结，再次梳理本堂课的重点和难点，使孩子的学习重点突出，更加高效。 2、精选例题展示，加深知识点理解。 课程所讲授例题均为精心选编，采取逐步深入、层层递进的方式，便于孩子的理解和掌握，符合认知规律。同时结合配套测试题，让孩子对所讲例题进行针对性的练习，做到及时巩固提高。 3、直击奥数考点，逐个击破。 通过生动的语言、形象的示例和趣味化的讲解方式重点讲授奥数必考点，让孩子在轻松愉快的氛围中学会每个知识点，轻松应对三年级的一般奥数题目。 二、奥数几乎是分门别类的，因此，我做了如下归纳和计划： 课程安排：课程安排： 授课提要： 联系实际生活，生动的故事教学法，让奥数学习妙趣丛生????? ?将奥数题目与实际生活联系起来，用最通俗易懂的方式解释知识点，从实际生活或者故事情境中引入新知识点，寓教于乐，使孩子们对奥数产生亲切感，也增强了学习的信心。 、由简单题目拓展到杯赛真题，方法与思想并重?????? 老师将对称思想，对比思想，抵消思想等融入到解题过程中，在老师的课堂上，孩子们不仅可以学到解题方法和技巧，而且还可以领略到创造解题方法的巨大喜悦。不仅注重学生思维能力、动手操作能力的培养，而且把复杂的数学问题与生活中的问题联系到一起，在学习中塑造学生的品格。课程目的： 1 2、通过大量历年真题和各重点中学（育才中学、石室中学等）升学考试真题的讲解练习，了解小升初考试中的重难点，冲击市属重点中学。 授课提要：1、目标明确，直指小升初。 ??? 本课程以帮助学生实现小升初终极目标为核心，系统学习小升初考试所必须掌握的所有知识点。 2、题目经典，所有例题均选自最新的杯赛和小升初考试试题。 ??? 经典的试题有助于深刻理解小升初考试的题型特点和重难点，做到有的放矢，重点突破。 分数的大小比较 思维整理：复杂的分数表达式的大小比较 估算 思维整理：估算在现实生活中有极为重要的作用，因此，通过训练，掌握其一些简单实用的规律。 工程问题 思维整理：常规问题升入分析 圆的周长及面积 思维整理：多圆的链接及花瓣状的图案的求面积和周长。 圆柱与圆锥 思维整理：圆柱及圆锥的初步计算 容斥问题 思维整理：分析同时的参加活动的人，将这部分人减掉乃本章的重点。 浓度问题 思维整理：糖水加糖更甜的原理，相信很熟悉吧，这个问题理解就这样简单哦。但要注意其中有陷阱哈^^ 复习纲要 围绕小升初的考试，对技巧的再现，和对题型的见识的扩增。 每讲完一章就当天对其进行小测试，测试后就是相应的原因分析，再进行重新做，以达巩固的目的。 进程计划： 每章学习时间为一周，共33章。最后十天围绕学过的做倒序练习。内容主要为小升初的考试题型，以达到熟练的地步。 整体方案抓住能力提升和应考技巧的培养，通过：“提问--思考--讲解—练习—总结—练习”最后达到轻车熟路的效果。