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* 武陟县詹店一中 苗小三 平行线的性质 环节一：创设情境 环节二：探索新知 环节三：说理证明 环节四：巩固练习 如图,一条公路两次拐弯后,和原来的方向相同,也就是拐弯前后的两条路互相平行,第一次拐的角∠B是140度，第二次拐的角∠C是多少度？为什么? B C ） ） 活动1 活动2 活动3 结 论 活动1 作出两条平行直线a、b被第三条直线c所截，标出所得的8个角，你能借助你所画的图想办法解决如果已知两条直线平行，同位角有怎样的数量关系这个问题吗？如果两直线平行，内错角、同旁内角又各有怎样的数量关系呢？ 活动2 大家解决问题的方法一样吗？请互相说说，看一看得到的结论是否相同？ 活动3 试将你发现的结论用自己的语言叙述出来。 结论 平行线的性质： 两直线平行，同位角相等； 两直线平行，内错角相等； 两直线平行，同旁内角互补。 如图，两条平行线a,b被直线c所截，则有：________________________ _________________ _________________ b 1 2 3 4 5 6 7 8 a c ∠1= ∠5, ∠2= ∠6, ∠3= ∠7, ∠4= ∠8 ∠3= ∠6, ∠4= ∠5 ∠3+∠5=1800, ∠4+ ∠6=1800 利用平行线性质1推理性质2： 如图， ∵ a∥b， ∴ ∠1=