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心理健康教育优质课 阳光牵着我的手 东宁县老黑山中心小学 刘东财 电话教学目标： 1、 能与他人一起用欢快、活泼的情绪有表情地演唱《阳光牵着我的手》。 2、喜欢并能试用抒情的情绪正确演唱《阳光牵着我的手》；且通过学习，激发学生对党、对生活的热爱之情及同学之间的团结友爱之情。 教学重点： 能够带着欢快、活泼的情绪准确有表情地歌唱《阳光牵着我的手》。 通过教学使学生更加深入地体会到在学校在家庭在社会的温暖怀抱中健康快乐的幸福感。 教学准备：手风琴、歌片、电脑、课件 教学过程： 一、 导入：小时候，走在马路上，总有一个人牵着我们的手，今天老师带来了一首歌曲，请听，谁牵了我的手？ 二、 （一）感受 1、初听歌曲，感受歌曲情绪。板书 2、复听歌曲，你喜欢阳光吗？板书。为什么喜欢阳光？展示阳光的图片，说一说阳光的用处。 3、阳光怎么能牵我的手呢？复听歌曲。 4、师范唱歌曲，生认真聆听。 （二）学唱歌曲 1、听老师用啦范唱第一乐段，找一找基本相同或者相似的乐句。 2、跟老师的琴用啦模唱歌曲第一乐段。注意休止符的地方。 3、第二乐段：跳房子怎么唱？听老师范唱第二乐段第一声部。 4、跟