高考专题复习探索性问题.docVIP

学 科：数学 复习内容：探索性问题 【考点聚焦】 考点1：对条件和结论的探索． 考点2：猜想、归纳、证明问题． 考点3：探索存在型问题． 考点4：命题组合探索性问题． 【自我检测】 探索性问题是一种具有开放性和发散性的问题，此类题目的条件或结论不完备．要求解答者自己去探索，结合已有条件，进行观察、分析、比较和概括．它对学生的数学思想、数学意识及综合运用数学方法的能力提出了较高的要求．它有利于培养学生探索、分析、归纳、判断、讨论与证明等方面的能力，使学生经历一个发现问题、研究问题、解决问题的全过程． 【重点难点热点】 （以问题的形式考查学生对必须要具备的知识，对必须具备知识的友情提示） 问题1：条件追溯型 这类问题的基本特征是：针对一个结论，条件未知需探索，或条件增删需确定，或条件正误需判断．解决这类问题的基本策略是：执果索因，先寻找结论成立的必要条件，再通过检验或认证找到结论成立的充分条件．在“执果索因”的过程中，常常会犯的一个错误是不考虑推理过程的可逆与否，误将必要条件当作充分条件，应引起注意． 例1．（02年上海）设函数是偶函数，则t的一个可能值是 ． 分析与解答：∵函数 ∴ ．由此可得 ∴ 点评：本题为条件探索型题目，其结论明确，需要完备使得结论成立的充分条件，可将题设和结论都视为已知条件，进行演绎推理推导出所需寻求的条件．这类