2018年人教版八年级上册物理课件：专题7.声音的特性(共13张PPT).ppt

* * 如图的实验中，当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时，是杯子和水发生了振动，当水量越大时，杯子和水越难振动，因此可以得出杯中的水量越大，音调越低，水量越小，音调越高．故只有选项D符合题意．故选D． * 解：A、鼓只有在鼓锤的敲击下振动才能发声，并且用力越大，振幅越大，响度越大．故A正确；B、“震耳欲聋”指声音大，即说明声音的响度大，故B错误；C、“闻其声知其人”，通过音色能辨别说话者．故C正确；D、隔墙有耳证明固体能传声，故D正确；故选B． * 初中物理知识点精讲课程 声音的特性 课前导入 知识讲解 1.定义： 一、音调 2.描述： 声音的高低 频率 描述物体振动的快慢 每秒振动的次数 单位：赫兹 Hz 赫 3.音调的影响因素 发声体的频率 高 声音的音调 高 低 低 4.声波 (振动发声的情况) 音调高， 波形密集 音调低， 波形稀疏 声 音：频率在20Hz——20000Hz的声 超声波：频率高于20000Hz的声 次声波：频率低于20Hz的声 声 大象之间的交流 蝙蝠 超声波 次声波 声 音 二、响度 1.定义： 2.描述： 声音的强弱 振幅 物体振动幅度的大小 发声体的振幅 大 声音的响度 大 小 小 3.响度的影响因素（一） 3.响度的影响因素（二） 也就是说距离发声体越远，听到的声音越小。 声音是从发声体向四面八方传播的，越远越分散， 人距发声体的