8.3测小灯泡电功率学案.docVIP

八年级 物理 学科学案 2012年3月30 日 课题 测量小灯泡的电功率 课型 新授 课时 1 学习目标 1.进一步理解电功率和电流、电压的关系，并能进行简单的计算 2.会用电流表和电压表测了小灯泡的电功率 3.能区分用电器额定功率和实际功率 重难点 1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率 2.能用P=UI进行简单的计算 教学内容 备注 【复习】 ①物理意义 1.电功率 ②定义 ③定义式 2.电功率的测量式 3.家用普通手电筒的工作电压是3V，电流是500mA，它的电功率多大？ 公式及其变形式要熟练掌握 【实验】： 有一小灯泡，不知道它的电功率是多少，你能想个办法测量出它的电功率吗？怎样计算？ 实验目的：测量某小灯泡的电功率 实验原理： 实验仪器： 设计实验电路图： 连接实物并进行实验 注：①开关应该处于 状态，目的是 ； ②滑动变阻器应调到 处，目的是 。 1 2 3 U（V） I（A） P（W） 灯泡亮度 实验数据： 实验结论：实验1与2比较： 实验1与3比较： 灯泡的实际亮度取决于 。 【巩固练习】： （1）.灯泡两端电压等于 电压时，正常工作； 灯泡两端电压 时，灯泡消耗的功率大于额定电压； 灯泡两端电压 时，灯泡消耗的功率小于额定功率； （2）小明家的洗衣机的额定功率为500W，当它两端电压为 时，洗衣机正常工作，此时的电功率等于 。当外界所加电压高于或低于用电器额定电压时，洗衣机都不能 工作。 （3）小宇家有两盏灯，一盏是家用“220V 60W“，另一盏是车床用“36V 60W”，两盏灯都正常工作时， 亮。 【能力提高】： 1.测量某小灯泡的电阻，做了如下实验 （1）为了测定额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，实验所需的器材除了电源、开关、灯泡、导线、电流表、电压表外还需要 。 （2）为了保护电路元件，在连接实物电路前，开关应处于 状态，并且应将互动变阻器的滑片移到 处。 （3）当小灯泡正常工作时，电流表示数如下图所示，则通过小灯泡的电流 是 A，它的额定功率为 W 2.某个电工在工作时，由于误操作，将动力电压加在了照明电路上，致使靠此电路供电的居民家中的用电器大部分被损坏，你能解释其中的原因吗？ 答：在照明电路中，用电器正常工作时，其两端电压应为 ，而将动力电压加在家用电器两端，使用电器两端的实际电压远 额定电压，使用电器实际消耗的电功率远 于其额定功率，致使用电器损坏。 3.在测量小灯泡电功率的实验中，它的实验原理是 ，测出小灯泡两端的 和小灯泡中的 ，就可以计算出小灯泡的电功率，在 下测出的电功率就是额定功率。 4.现有“3.8V 0.3A“小灯泡一只，它的额定电压是 ，额定功率是 。 5.某次雷电的电流约A，电压约V，放电时间约0.001s。这次雷电的电功率约多少千瓦？释放多少能量？ - 0．6 3