《速度与时间的关系》教案.docVIP

2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系 三维目标 知识与技能 1.知道匀变速直线运动的v－t图象特点，理解图象的物理意义. 2.掌握匀变速直线运动的概念，知道匀变速直线运动v－t图象的特点. 3.理解匀变速直线运动v－t图象的物理意义,会根据图象分析解决问题. 4.掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式，能进行有关的计算. 过程与方法 1.培养学生识别、分析图象和用物理语言表达相关过程的能力. 2.引导学生研究图象、寻找规律得出匀变速直线运动的概念. 3.引导学生用数学公式表达物理规律并给出各符号的具体含义. 情感态度与价值观 1.培养学生用物理语言表达物理规律的意识，激发探索与创新欲望. 2.培养学生透过现象看本质、用不同方法表达同一规律的科学意识. 教学重点 1.理解匀变速直线运动v－t图象的物理意义. 2.掌握匀变速直线运动中速度与时间的关系公式及应用. 教学难点 1.匀变速直线运动v－t图象的理解及应用. 2.匀变速直线运动的速度—时间公式的理解及计算. 教学过程 ［新课导入］ 匀变速直线运动是一种理想化的运动模型.生活中的许多运动由于受到多种因素的影响，运动规律往往比较复杂，但我们忽略某些次要因素后，有时也可以把它们看成是匀变速直线运动.例如：在平直的高速公路上行驶的汽车，在超车的一段时间内，可以认为它做匀加速直线运动，刹车时则做匀减速