中学联盟山东省栖霞市第一中学人教版高中物理必修一课件：第二章第5节-自由落体运动.ppt

第二章 匀变速直线运动的研究 第五节 自由落体运动 物体下落的运动是一种常见的运动 思考：不同物体，下落的快慢是否相同呢？ 古希腊最伟大的科学家 ——亚里士多德 轻重不同的物体下落时，重的物体下落得快，轻的物体下落得慢。 伟大的意大利物理学家、天文学家 —— 伽利略 老亚，你这种观点是错的！ ？ 探究一：轻重不同的物体在空气中下落 1.将小球与纸张同时无初速释放，请观察现象。 2.将小球与该纸张做成的纸团同时无初速释放，请观察现象。 观察思考 1.展开的纸比小球下落的慢。 2.团起的纸与小球下落的几乎一样快。 展 示 成果 实 验 结 论 物体下落的快慢跟重力大小无关 思考： 1.影响这两次实验现象的因素是什么？ 2.如果没有空气阻力的条件下，又会观察到什么现象呢？ 探究一：轻重不同的物体在空气中下落 时间: 16世纪末 地点: 意大利 比萨城 比萨斜塔实验 不同的物体下落快慢是一样的。 探究二：轻重不同的物体在真空中下落 结论： 影响落体运动快慢的因素是空气阻力的作用，没有空气阻力时，只在重力作用下，轻重不同的物体下落快慢相同。 展 示 成果 真空的情况下，轻重物体下落情况一样。 探究二：轻重不同的物体在真空中下落 1971年美国宇航员斯科特在月球表面上让一把锤子、一根羽毛同时下落，观察到它们同时落到月球表面上。 阿波罗登月实验 一、自由落体运动 1.定义： 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。 2.条件： （1）从静止开始下落（即初速度为零）。 （2）只受重力作用（当空气阻力同重力相比很小，可忽略不计，物体下落也可看作自由落体运动）。 探究三：自由落体运动的性质 思考： 1.研究物体运动的性质常用的实验仪器？ 探究三：自由落体运动的性质 实 验 器 材 位置 A B C D E F G 时间t/s 0 0.04 0.08 0.12 0.16 0.20 0.24 V/（m·s-1） / 0.40 0.79 1.16 1.56 1.98 / 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 0　0.04 0.08 0.12 0.16 0.20 0.24 结论： 在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同。 展 示 成果 1.物体的运动是初速度为零的匀变速直线运动 2.加速度大小为g= 二、自由落体加速度（重力加速度） 定义：在同一地点，一切物体自由 下落的加速度都相同，这个 加速度叫做自由落体加速度。 2. 方向：竖直向下 3. 大小： 一般取 g = 9.8m/s2 ,粗略计算可以取 g=10m/s2 ，特别注意题目的要求。 物体所处地理位置的纬度越高，重力加速度越大； 赤道上物体的重力加速度最小，南（北）极处最大； 三、自由落体的运动规律 匀变速直线运动 自由落体运动 H＝gt2/2　 自由落体运动的应用（1） 测高度 测速度 测反应时间 操作：一个人捏住尺子的上端，保持直尺竖 直不动，另一个人手指呈捏的姿势，在直尺 的下端零刻度处等待。前者释放，后者捏住。 注意后者要紧盯着前者的手，且在捏的过程 中手不能上下移动。 读数：直尺下落的距离，即后者所捏处的刻度值。 处理：根据位移公式可计算出直尺下落的时间。 原理: 人的反应时间等于直尺下落的时间 自由落体运动的应用（2） 小结 1．定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度，这个加速度叫做自由落体加速度，也叫做重力加速度，通常用g表示． 2．方向：竖直向下． 3．大小：在地球上不同的地方，g的大小是不同的，一般计算中，可以取g＝9.8 m/s2或g＝10 m/s2． 4．运动规律：(1)自由落体运动实质上是初速度v0＝0，加速度a＝g的匀加速直线运动．