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《化学试验室安全技术》题纲AmekiJiangWorks第一章绪论1实验室.PDF
《化学试验室安全技术》题纲
《化学试验室安全技术》题纲
Ameki Jiang Works
第一章 绪论
1. 实验室安全的重要性
高等院校实验室肩负科研和教学的双重使命
实验室危险因素多容易引起事故,事故破坏性大
发生事故:
干扰秩序
给国家财产带来损失
威胁师生生命健康
2. 实验室安全教育的必要性
实验室安全教育是保障实验室安全的关键措施
实验室安全教育是提高学生安全素质和构建安全文化的迫切需求
安全教育是国家法律法规的要求
实验室安全教育是新形势下教育国际化的要求
第二章 消防安全
1. 燃烧的基本知识
燃烧的条件
i. 燃烧的必要条件:可燃物、助燃物 (氧化剂)、引火源 (温度);[针对有焰燃
烧:还有未受抑制的自由基]
ii. 燃烧的其他条件:(充分条件)
1. 可燃物应具备一定的数量或浓度
2. 必须提供足够的助燃物
3. 点火源还应具备一定温度和足够能量
燃烧的类型
i. 闪燃:一闪即灭;闪点 (OC 开杯闪点、CC 闭杯闪点)越低,爆燃危险性越大
ii. 自燃:自燃点越低,火灾危险性越大
iii. 着火:撤去火源能持续燃烧;燃点越低越易着火
iv. 爆炸:爆炸极限越低、范围越大,火灾危险性越大
燃烧产物及危害
i. 完全燃烧产物、不完全燃烧产物
ii. 烟气:烧伤、窒息、吸入气体中毒、减光影响施救、恐怖,与空气混合爆炸
2. 火灾的特点及分类
火灾的特点:严重性、突发性、复杂性
火灾分类:
i. A 类火灾:固体物质火灾 (通常为有机物)
ii. B 类火灾:液体或可熔固体火灾
iii. C 类火灾:气体及可燃粉尘火灾
iv. D 类火灾:金属火灾 (碱金属、相关化合物)
v. E 类火灾:带电火灾
vi. F 类火灾:烹饪器内的烹饪物火灾
3. 火灾的预防措施和火险的扑救
Principle:控制可燃物、隔绝空气、清除火源、阻止火势或爆炸波的蔓延
灭火:冷却法、窒息法、隔离法、化学抑制 (自由基)法
Ameki@CCME 12
《化学试验室安全技术》题纲
发生火灾后应采取的措施:
i. 报警、通知临近人员撤离
ii. 积极扑救 (确保自身安全):撤走可燃物、关闸关阀、关门窗防蔓延、转移危
险物质、灭火器材扑救。
4. 火灾报警
说明:起火单位、地址、电话番号、燃烧部位、燃烧物品类别
到路口接车
5. 安全疏散和逃生自救
安全疏散:专人指挥、分组行动、相互配合、不贪财物
逃生自救
i. 有通道:水淋湿衣物、湿毛巾掩口鼻
ii. 无通道:绳索拴固定位置、手套护手顺绳爬下
iii. 无法撤离:退回房间、卫生间,关闭门窗并浇水,湿毛巾掩口鼻,不可大声叫
喊,发出求救信号。
iv. 必须跳楼:选择较低地面、投下缓冲物 (床垫、厚棉被)
v. 火在身上:就地打滚 (抗油料神器)、跳入水中
6. 现场保护:调查需要
第三章 消防设施与消防器材
1. 火灾自动报警系统
组成
i. 火灾触发器件:
1. 火灾探测器:感烟式 (办公室、机房
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