高考数学_平面向量学生版.docVIP

【考点定位】 平面向量在高考试题中，主要考查有关的基础知识，突出向量的工具作用．平面向量的考查要求：第【考点分析】 考点一、向量的概念、向量的基本定理 一、【基本内容】 了解向量的实际背景，掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念，理解向量的几何表示，掌握平面向量的基本定理。 注意对向量概念的理解，向量是可以自由移动的，平移后所得向量与原向量相同；两个向量无法比较大小，它们的模可比较大小。 如果和是同一平面内的两个不共线向量，那么对该平面内的任一向量有且只有一对实数λ1、λ2，使=λ1+λ2. 【例题演练】 1、直角坐标系中，分别是与轴正方向同向的单位向量在直角三角形中，若，则的可能值个数是1 Ｂ．2 Ｃ．3 Ｄ．4 2、如图，平面内有三个向量、、,其中与与的夹角为120°，与的夹角为30°,且||＝||＝1，|| ＝，若＝λ+μ（λ，μ∈R）, 则λ+μ的值为 . 二、向量的运算 【概述】向量的运算要求掌握向量的加减法运算，会用平行四边形法则、三角形法则进行向量的【例题演练】 1、设a=(1,-2),b=(-3,4),c=(3,2),则(a+2b)·c=（　 ） A.(－15,12)　　　B.0 C.－3 D.－11 2、已知平面向量，且∥，则=（　 ） A．（-2，-4） B. （-3，-6） C. （-4，-8） D. （-5，-10） 3、已知平面向量=（1，－3），=（4，－2），与垂直，则是（ ） A. －1 B. 1 C. －2 D. 2 4、在中，，若点满足，则=（ ）． A. B. C. D. 三、定必分点 掌握定必分点和中点坐标公式，并能熟练应用，求点分有向线段所成比时，可借助图形帮助理解。 【例题演练】 设D、E、F分别是△ABC的三边BC、CA、AB上的点，且则与( 　 )A.反向平行 B.同向平行 C.互相垂直 D.既不平行也不垂直 四、向量与三角函数的综合问题 向量与三角函数的综合问题是高考经常出现的问题，考查了向量的知识，三角函数的知识，达到了高考中试题的覆盖面的要求。 【例题演练】 1、已知 ,函数 (1)求的最小正周期; (2)当时, 若求的值中，角的对边分别为． （1）求；（2）若，且，求． 3、将的图象按向量平移，则平移后所得图象的解析式为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 五、平面向量与函数问题的交汇 平面向量与函数交汇的问题，主要是向量与二次函数结合的问题为主，要注意自变量的取值范围。 【例题演练】已知向量＝(cosx，sinx)，＝()，且x∈[0，]． （1）求（2）设函数+，求函数的最值及相应的的值。 六、平面向量在平面几何中的应用 向量的坐标表示实际上就是向量的代数表示．在引入向量的坐标表示后，使向量之间的运算代数化，这样就可以将“形”和“数”紧密地结合在一起．因此，许多平面几何问题中较难解决的问题，都可以转化为大家熟悉的代数运算的论证．也就是把平面几何图形放到适当的坐标系中，赋予几何图形有关点与平面向量具体的坐标，这样将有关平面几何问题转化为相应的代数运算和向量运算，从而使问题得到解决． 【例题演练】 如图在RtABC中，已知BC=a，若长为2a的线段PQ以A为中点，问与的夹角取何值时， 的值最大？并求出这个最大值。 【高考2009年广东卷 ，b=， 则向量 A平行于轴 B.平行于第一、三象限的角平分线 C.平行于轴 D.平行于第二、四象限的角平分线 2.（2009浙江卷文）已知向量，．若向量满足，，则 （ ） A． B． C． D． 及其内部的点构成的集合，点是的中心，若集合，则集合S表示的平面区域是 ( ) A． 三角形区域 B．四边形区域 C． 五边形区域 D．六边形区域 5.（2009湖北卷文）若向量a=（1，1），b=（-1,1），c=（4，2），则c= A.3a+b B. 3a-b C.-a+3b D. a+3b 【模拟荟萃】 一、选择题 1.在中，=a，=b，M为OB的中点，N为AB的中点，ON，AM交于点P，则= （ ） A．a-b B．-a+b C．a-b D．-a+b 2.已知向量，