人教版初中物理2011课标版 九年级第十五章　第3节　串联和并联（共23张PPT).ppt

* * * * * * * * * * 在我的房间里需要安装吊灯和壁灯,电路应当怎样连接呢? 2、几种常见电路元件的符号： 回顾 电池 电灯 开关 相连的导线 电源、用电器、导线、开关 1、电路的基本组成： 你画对了吗？ 画电路图 连实物图 实验：连接电路使小灯泡发光。 这些灯是怎样连接的？ 上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？ 实验探究任务一： ————怎样用一个开关控制两盏灯？ 1.注意保护电池，别短路啊！ 2.完成一种设计后，保留你连好的电路，再想想还能怎样设计？ 串联电路： B A 并联电路： 顺次连接 并列连接 串联电路 并联电路 2.电路图： 1.连接特点： 顺次连接 并列连接 探究任务二： ————串联和并联电路中电流的路径？ S L2 L1 L1 L2 S 干路 L1所在的支路 L2所在的支路 电流有一条路径 电流有两条路径 a b 串联电路 并联电路 2.电路图： 1.连接特点： 顺次连接 并列连接 3.电流路径： 一条 两条或多条 实验探究任务三： ————串联和并联电路中各用电器是否相互影响？ 串联电路 并联电路 各用电器相互影响，若其中一个断开，其它用电器不工作。 各用电器相互不影响，若其中一个断开，其它用电器仍然能工作。 串联电路 并联电路 2.电路图： 1.连接特点： 顺次连接 并列连接 3.电流路径： 一条 两条或多条 4.用电器工作: 相互影响 互不影响 实验探究任务四： ————探究串联和并联电路中开关的作用？ 串联电路 并联电路 S L2 S1 S2 L1 c b a 实验探究任务四： ————探究串联和并联电路中开关的作用？ 串联电路 并联电路 一个开关控制整个电路，开关的作用和位置无关。 干路开关控制所有用电器，支路开关只控制所在支路上的用电器。 串联电路 并联电路 2.电路图： 1.连接特点： 顺次连接 并列连接 3.电流路径： 一条 两条或多条 4.用电器工作: 相互影响 互不影响 5.开关作用： 控制整个电路 干路开关控制整个电路， 支路开关控制所在支路 串联电路和并联电路的特点 串联电路 并联电路 电路图 连接特点 电流路径 用电器是否相互影响 开关作用 顺次连接 并列连接 一条 两条或多条 相互影响 互不影响 控制整个电路 干路开关控制整个电路， 支路开关控制所在支路 课堂小结 我的收获： 我的问题： 1.如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 . S L2 干 并联 L1 L2 L1、L2 S1 S2 L1 2.如果电路中有两个灯泡,下列说法中正确的是: （ ） A. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联. B. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联. C. 闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联. D. 条件不足,无法判定. C ３.路灯是如何连接的？ ４．家里有很多的电器，电灯、电冰箱、电风扇、电视机等等。 请判断家里的这些用电器是串联的还是并联的？ 答：是并联的。因为各用电器能够独立工作，互不影响。 作业： 课本第43、45页1-5题 谢谢大家 * * * * * * * * * * * *