人教版数学八年级下册18.2 特殊平行四边形 复习课课件 （共33张PPT）.ppt

典例2．如图，把一个等腰直角三角板AEM放置于矩形ABCD上，AE=BC=13，AB=24．三角板的一个45°角的顶点放在A处，且直角边AE在矩形内部绕点A旋转，在旋转过程中EM与CD交于点F． （1）如图1，试问线段DF与EF的有何数量关系？并说明理由； （2）如图1，是否存在△ECB为等腰三角形？若存在，求出DF的长；若不存在，说明理由．继续以下探索：（3）如图2，以AD为边在矩形内部作正方形ADHI，直角边EM所在的直线交HI于O，交AB于G．设DF=x，OH=y，写出y关于x的函数关系式． （1）如图1，等腰直角三角板的一个锐角顶点与正方形ABCD的顶点A重合，将此三角板绕点A旋转，使三角板中该锐角的两条边分别交正方形的两边BC、DC于点E、F，连结EF．猜想BE、EF、DF三条线段间的数量关系，并证明你的结论；（2）如图2，将Rt△ABC沿斜边AC翻折得到Rt△ADC，E、F分别是BC、CD边上的点，∠EAF=1/2∠BAD，连结EF，试猜想BE、EF、DF三条线段之间的数量关系，并证明你的结论． 特殊的平行四边形 复习课 1.掌握特殊平行四边形的性质和判定方法，并能用其解题。 学习目标:（1分钟） 知识点1：菱形性质与证明 定义：_________________________ 一组邻边相等的平行四边形 性质：边_____________ 角__________________ 对角线________________________ 判定：①_____________________是菱形 ②_____________________是菱形 ③_____________________是菱形 四边相等 对角相等，邻角互补 互相垂直平分，且平分一组对角 一组邻边相等的平行四边形 对角线互相垂直的平行四边形 四边都相等的四边形 A B C D E F O 典例1.已知：如图所示的一张矩形纸片ABCD（ADAB），将纸片折叠一次，使点A与点C重合，再展开，折痕EF交AD边于点E，交BC边于点F，分别连结AF和CE。 （1）求证：四边形AFCE是菱形； （2）若AB=4，BC=8，求折痕EF的长？ （3）若AE=10cm，△ABF的面积为24cm2， 求△ABF的周长； 1.（2014?牡丹江）如图，在菱形ABCD中，E是AB边上一点，且∠A=∠EDF=60°，有下列结论：①AE=BF；②△DEF是等边三角形；③△BEF是等腰三角形；④∠ADE=∠BEF，其中正确的结论有_________ 检测1：中考链接 2、如图，在四边形ABCD中，AC=BD=6，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点，则EG2+FH2=__________． 3．如图所示，正方形ABCD中，E、F是对角线AC上两点，连接BE、BF、DE、DF，则添加下列哪一个条件可以判定四边形BEDF是菱形 A、∠1=∠2 B、 AB=AF C、∠EDF=60° D、 BE=DF A B D C E F 1 2 4.准备一张矩形纸片，按如图操作：将△ABE沿BE翻折，使点A落在对角线BD上的M点，将△CDF沿DF翻折，使点C落在对角线BD上的N点．（1）求证：四边形BFDE是平行四边形；（2）若四边形BFDE是菱形，AB=2，求菱形BFDE的面积． 考点2：矩形的性质和判定 定义：_________________________ 有一个内角是直角的平行四边形 性质：边_____________ 角__________________ 对角线________________________ 判定：①_____________________是矩形 ②_____________________是矩形 ③_____________________是矩形 对边平行且相等 四个角都是直角 互相平分且相等 三个角是直角的四边形 对角线相等的平行四边形 有一个角是直角的平行四边形 典例、如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC的中点，四边形ABDE是平行四边形．（1）求证：四边形ADCE是矩形；（2）若AC、DE交于点O，四边形ADCE的面积为 ，CD=4，求∠AOD的度数． 检测2：中考链接 2.如图，矩形ABCD的对角线AC=8cm，∠AOD=120°，则AB的长为 。 1.菱形具有而矩形不一定具有的性质是（ ） A.对角线互相垂直 B.对角线相等 C.对角