人教版物理八年级下册8.2 二力平衡27张PPT课件(共27张PPT).ppt

* 8.2 二力平衡 物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 ——牛顿一定律 【想一想】 是不是只有不受力的物体才能保持静止、才能做匀速直线运动？ 【想一想】这些物体都要受力，那么这些物体怎样保持静止状态或匀速直线运动状态? 那么这物体都要受到的是什么样力呢？ 这节课我们就来学习二力平衡 静止在桌面上的物体、吊在天花板下的电灯等 （1）、认识平衡力和平衡状态的概念。 （2）、二力平衡的概念，理解二力平衡的条件。 （3）、会运用二力平衡条件解决简单的平衡问题。 2 .二力平衡：作用在同一个物体上的两个力，必须 。 1 . 是平衡状态。 物体处于匀速运动状态和静止的状态 大小相等，方向相反，并作用在同一条直线上 这些物体受到力但保持静止或保持匀速直线运动，受到的几个力互相平衡，物体处于平衡状态 牛顿第一定律告诉我们，物体在不受外力的时候总要保持静止状态或匀速直线运动状态。 吊在天花板下的电灯 空中匀速直线下降的跳伞运动员 平衡状态 G N 阻力 牵引力 吊在天花板下的电灯、匀速行驶的汽车，它们分别受到哪些力的作用? 这些物体受到的几个力互相平衡，物体处于平衡状态 G F 静止 匀速直线运动 平衡 运动状态不变 平衡状态和平衡力 受力平衡 几个力互相平衡 【定义】平衡状态：把物体处于匀速运动状态和静止状态都称为物体处于平衡状态。 平衡力：使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力 物体受力作用时满足什么条件才能保持平衡？ 猜想: 二力平衡的条件是什么呢? 思考：什么是二力平衡？ 【定义】二力平衡：当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就称做二力平衡。 思考：物体处于平衡状态时，它受到的两个力应该满足什么条件？ 下面我们通过桌面上的小车进行探究。 二力平衡条件 【实验】探究二力平衡的条件 把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里放钩码。 小车在水平方向受到哪些力的作用？ 力的示意图画出小车受到的两个拉力。 实验：探究二力平衡的条件 （1）提出问题： 一个物体受到两个力作用处于平衡状态时，它受到的两个力应该满足什么条件？ （2）猜想与假设： （从力的大小、方向、作用点这三个要素来考虑） 下面就让小车保持静止，看一看它受到的两个拉力应该满足什么关系？ （3）制定实验计划、设计实验： 可以设计什么样的实验来探究这个问题呢？（图是否可以作为参考？）实验时如何改变力的大小、方向和作用点？ 小车放在光滑的水平桌面上，通过，向挂在小车两端的托盘里放钩码的数量；小车的扭转，改变力的大小、方向和作用点。观察小车是否静止 （4）进行实验、收集数据： 小车在水平方向受到二力的情况 小车运动情况 （静止与否） 大小 方向 是否作用在同一直线 不相等 相反 在同一直线上 不静止 相等 相同 在同一直线上 不静止 相等 相反 不在同一直线上 不静止 相等 相反 在同一直线上 静止 作用在同一物体上 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 二力平衡条件 同物 等大 反向 共线 【结论】二力平衡：作用在同一个物体上的两个力，必须大小相等，方向相反，并作用在同一条直线上。 （5）分析与论证： 哪些情况下小车不能保持静止？哪些情况下小车能保持静止，从而得出结论。 G F支 G F浮 静止状态 ——平衡状态 匀速上升运动状态 ——平衡状态 举出一些生活中在两个力的作用下保持平衡状态的现象。 例1、如图所示的四种情形中，属于二力平衡的是（??? ） ? B 解析：二力平衡必须同时满足四个的条件：作用在同一物体上，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上。 G F 已知物体受力 已知物体状态 已知拉力大小 求重力大小 二力平衡条件 1．根据物体的运动状态判断受力情况 弹簧测力计的测量原理是：二力平衡 二力平衡的应用 【总结】：根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态，可以判断出作用在物体上的两个力是平衡力，进而判断所求力的大小和方向。 电灯受重力和电线的拉力，处于静止状态，所以重力和电线的拉力是平衡力。那么这两个力一定满足二力平衡的条件，即大小相等，方向相反，且在一条直线上。所以灯受到的重力为2N。 =2N 思考： （1）吊在空中静止不动的电灯，若电线的拉力为2N，则灯受到的重力是多少? G F =? 【总结】：物体不受力时，应保持匀速直线运动或保持静止状态。物体受一个力，运动状态发生改变，这是力产生的效果。物体受平衡力时，应保持静